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针对《电子政务》实验教学中容易出现重“电子”，轻“政务”的倾向，本文构建了包含“政府信息门户”、“档案管理”、“行政审批系统”、“政府办公系统”、“公文传输平台”、“招标采购平台”以及“国有资产管理”等七个模块的实验教学体系，使学生能够在一个完整的政府电子政务系统上进行模拟操作，体会电子政务给政府传统办公带来的巨大变革。同时，通过纵向对比七个实验模块实验成绩的集中趋势、离散程度、分布形态和频数分布，寻找实验教学体系的设计缺陷，针对每一个实验模块提出教学改革的方向和具体措施。