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三体互动,促进学生人格完善—政治课教学改革初探
三体互动,促进学生人格完善—政治课教学改革初探
来源 :成都教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gongleiwp
【摘 要】
:
"三体互动"是教学活动中的两个主体即学生个体、学生群体,教师主体之间的互动.在政治课教学中实施"三体互动",以促进学生人格完善.
【作 者】
:
周虹
【机 构】
:
成都市三圣中学政治教研组
【出 处】
:
成都教育学院学报
【发表日期】
:
2002年4期
【关键词】
:
政治课教学
教学改革
互动教学
教学模式
教学过程
学生
人格
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"三体互动"是教学活动中的两个主体即学生个体、学生群体,教师主体之间的互动.在政治课教学中实施"三体互动",以促进学生人格完善.
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