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多义词是英语词汇的特色之一,也是英语学习者学习英语的难点之一。国内外已有不少针对多义词习得问题的研究,其成果主要集中在以认知语言学为依据的多义词习得的实验性研究,而对学习者多义词习得现状的研究还鲜于深入。文章以100名非英语专业本科生为对象,对其多义词习得的现状进行深入调查。
非英语专业大学生多义词习得现状的个案调查
【摘 要】
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多义词是英语词汇的特色之一,也是英语学习者学习英语的难点之一。国内外已有不少针对多义词习得问题的研究,其成果主要集中在以认知语言学为依据的多义词习得的实验性研究,
【机 构】
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杭州师范大学外国语学院
【出 处】
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疯狂英语(教师版)
【发表日期】
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2012年02期
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