学中用 用中学 学用结合——初中英语写作教学分析

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<正>"听说读写"是初中英语写作中的重点,也是学生学习中的重点与难点,试想,学生要是能够全面理解英文单词的意思,并且也可以自主组织英文词组,那么学生也自然可以写出一篇很好的英文文章。教师应该怎样启发学生的思维,不断拓宽学生写作视野,进而提高初中学生的英语写作水平呢?笔者认为应该从以下几方面入手:一、提升学生在英语写作方面的主动性当前初中英语写作教学,要达到使学生在学习英语过程中,应用所学的英语知识进行写作,达到学与用的完美转化,提升英语写作教学水平。但是在实际中,英语语言,
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