【摘 要】
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为了培养具有较高职业素质和技术应用能力的人才，高职院校应依据高职教育教学规律，深入分析园林行业职业岗位群，理清典型工作任务，分解职业能力要素，构建有利于学生职业能力培养的
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为了培养具有较高职业素质和技术应用能力的人才，高职院校应依据高职教育教学规律，深入分析园林行业职业岗位群，理清典型工作任务，分解职业能力要素，构建有利于学生职业能力培养的人才培养体系，并在此基础上开展系统的专业建设和教学改革，以形成适合甘肃及西北园林环境保护与建设实际需要的“模块菜单、循环实训”工学结合的人才培养模式。
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