谈高中班主任的柔性管理

来源 :科普童话·新课堂(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:huihuishou4001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
班主任的日常管理在学生健康成长和学习过程中发挥着重要的作用.有效提高班主任管理方式与效率,有利于提起学生的学习兴趣,进而提高学习成绩.因此,班主任应用柔性管理,可以很有效地推动班级管理,提升班级管理效率.在素质教育发展改革的潮流中,高中班主任应该做好刚柔并济的管理,这是教育发展改革的必要趋势,本文主要对柔性管理进行了深入研究.
其他文献
目的:肝胆手术患者采用早期肠道内营养方法恢复肠道功能,观察其应用效果.方法:将我科2018年5月--2020年5月的肝胆手术114例患者作为观察对象,并且分成实验组与参照组分别采用
目的:分析评价不同时期胰岛素治疗妊娠合并糖尿病孕妇对妊娠结局的影响.方法:本次采取随机数字表法,将我院于2019年2月—2020年1月收治的70例妊娠合并糖尿病孕妇分成两组,观
对待违反纪律的同学,如何让学生心悦诚服地接受批评,正确认识自己的错误,并杜绝错误再重现呢?这就需要班主任恰当地运用批评的艺术,既能让学生明确自己的错误所在,又能让学生
期刊
目的:探索5E方案对住院危重患者深静脉血栓的防控效果.方法:选取于我院接受治疗的214例患者为研究对象.结果:干预后,观察组患者的腋静脉血流速度和单位时间的平均血流速度显
目的:分析拜尔坦泡沫敷料在小儿外周静脉留置针压力性损伤预防中的护理运用效果.方法:采用医学小样本对比法,选取2019年8月-2020年8月以来我科收治的60例小儿外周静脉留置针
新课程理念下,考查一个学生更多的是素养要求和综合评价,学分制就能很好地满足这一要求.学分制的引入,可以从各个角度来量化考核学生,更加科学地反映过程性评价,为学生的升学
期刊
在初中班主任德育工作过程中,教师可以通过家校合作的方式与学生家长进行合作.本文主要从向家长反馈学生素质问题、与家长沟通德育培养方法等方面探讨初中班主任的德育方法.
目的:探讨联合检测降钙素原、超敏C-反应蛋白和白介素-6在新生儿败血症感染中的应用价值.方法:依据具体病症表现将2018年4月至2019年12月于本院新生儿科接受治疗的120例感染
目的:研究脑胶质瘤患者应用立体定向微创手术治疗的具体治疗效果.方法:样本选择范围是自2018年6月至2020年6月期间在我院接受治疗的脑胶质瘤患者,样本数是50例.依照患者对治
目的:研究血清胱抑素C在老年糖尿病患者肾功能检查中的应用价值.方法:选取从2018年7月到2019年7月入院的老年糖尿病肾病患者40例作为实验组,同期同期健康体检者40例作为对照