论初中语文教学中学生阅读理解能力的提升策略

来源 :中学生作文指导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lostwing56
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生在初中阶段的学习处于承上启下的时期,通过必要知识学习,提升自身的能力与素质是非常重要的。初中语文学习要求学生掌握相关语文基础知识,提升自身的文学素养,还要完成语文学习过程中的各个模块内容,具备较强的阅读理解能力与写作能力。对于学生自身来说,由于小学阶段的阅读文本篇幅较短,内容相对简单,进入初中后对他们的阅读理解能力提出了更高要求。考虑到学生的实际情况,教师应该采取适当的阅读理解能力提升策略,保证学生能够在该阶段的学习过程中,促进其能力提升,本文对此进行简要分析。
其他文献
随着素质教育不断的深入,对于初中学生的写作要求也越来越高。同时,提高学生的写作水平,也是语文教学中的重要目标与要求。只有提高学生的作文写作水平,才能帮助学生取得理想
分析了“十二五”期间汽车用钢需求情况。介绍了汽车用钢重点品种生产现状及“十二五”期间的品种研究发展方向,提出了首钢汽车用钢发展的具体建议。
在小学阶段语文教学当中,写作教学和阅读教学都是重要的组成内容,其中语文作为教学更是培养学生基础写作能力,提高学生语文素养的重要途径。随着素质教育的快速推进,传统语文
一直以往,阴性血液供应都处于相对紧张的状态,而冰冻保存Rh(D)阴性红细胞在价格上较为昂贵,且解冻冰冻红细胞耗费时间较长,于解冻后需行6h输注处理,故阴性手术患者输血问题已成
随着时代的不断发展以及新课程改革的深入推进,中学语文教学特别注重对学生的听说读写能力的培养。初中新课标指出:作文教学中要“培养学生的创造性思维”和“鼓励有创意的表
目的:回顾性分析Rh(D)阴性患者特殊情况紧急抢救输血应用“配合型输血”的病例资料,探讨应用配合型输血的安全性和有效性。方法对新疆阿克苏地区2014年1月-2015年12月Rh(D)阴性患者
为分析长江流域辐射供暖间歇运行的可行性,对重庆地区空气源热泵常规地板辐射供暖系统和毛细管网辐射系统进行实验,分别在三种不同供水温度、三种不同流量下,对其热响应时间
2009年首钢炼铁厂通过采取降低烧结工序能耗措施,使烧结工序能耗和固体燃耗明显下降。
相对于监管越来越严格的银行业和证券业,保险行业反洗钱工作显得十分滞后,寿险业已成为洗钱的高发区。一些经济组织或个人通过“团险个人做”,“长险短做”,“地下保单”,“
在初中语文的教学领域中,“读写结合”教学具有着重要的教学意义。具体而言“,读写结合”教学基于阅读教学背景,对学生展开相应的写作教学训练,能够帮助学生在阅读教学的学习