【摘 要】
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摘?要：本文从“互联网+教育”入手，以南京医科大学康达学院这所医药类独立学院为例，分析了基于信息化平台的智慧学习资源的获取方式，探讨了在平台与资源之下所依赖的五方面支撑技
【机 构】
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南京医科大学康达学院，江苏?连云港
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摘?要：本文从“互联网+教育”入手，以南京医科大学康达学院这所医药类独立学院为例，分析了基于信息化平台的智慧学习资源的获取方式，探讨了在平台与资源之下所依赖的五方面支撑技术，由浅入深给予“互联网+”教改以技术保证。最后分析了2015—2020年期间学院申报教育教学改革课题的相关成果与激励举措，为今后在“智慧校园”大框架下做好教育教学课题研究奠定基础。
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