【摘 要】
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本文结合对延边大学艺术学院中专部的英语教学现状的问卷调查,围绕着学生的英语基础、英语学习兴趣、困难、进度、毕业去向、家庭状况、学校环境等可能影响教学质量和效果的
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本文结合对延边大学艺术学院中专部的英语教学现状的问卷调查,围绕着学生的英语基础、英语学习兴趣、困难、进度、毕业去向、家庭状况、学校环境等可能影响教学质量和效果的相关因素进行分析,阐述中专英语教学低迷的原因及其对策。
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