【摘 要】
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高中体育对于体育教师来说无疑是一种挑战,学生们面临着很大的升学压力,他们几乎把所有除了睡觉以外的时间都用来学习和做题,让他们去操场上一次体育课他们很难接受,虽然都想
【机 构】
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江苏省邳州市土山高级中学 江苏·徐州 221300
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高中体育对于体育教师来说无疑是一种挑战,学生们面临着很大的升学压力,他们几乎把所有除了睡觉以外的时间都用来学习和做题,让他们去操场上一次体育课他们很难接受,虽然都想放松,但是更注重自己的成绩,在操场中还拿着书本学习和背诵的同学不在少数,让体育教师对这门课程越来越不上心,认为让学生自己自习就可以了,反正上课也没有人多少人配合.体育课是学生在紧张的一星期学习中唯一可以放松的一节课,而且能让他们的身体得到应有的锻炼,所以这节课教师必须要充分利用起来,让学生在体育课之后能够以更好的状态投入到学习中,让学生配合自己上体育课的主要方法就是提高学生对体育课的兴趣.本篇文章主要讲述兴趣教学法在高中体育教学中的应用.
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