【摘 要】
:
英语写作教学是高中英语教学中的一个重要板块.高效的英语写作教学不仅能够有效地提高学生英语写作成绩,而且还可以促进学生的英语综合能力的提高.在高中英语写作课堂上,小组
论文部分内容阅读
英语写作教学是高中英语教学中的一个重要板块.高效的英语写作教学不仅能够有效地提高学生英语写作成绩,而且还可以促进学生的英语综合能力的提高.在高中英语写作课堂上,小组合作模式的运用以及小组长作用的充分发挥可以帮助学生顺利地完成教师所安排的各个环节的写作任务,促进学生在整个过程中进行积极思考和高效思维,并能够切实提高学生的语言运用能力和语言表达能力.反之,传统的高中英语写作教学模式已经不适应目前的英语写作教学要求,也无法点燃学生内心中的英语学习的激情.本文将通过一篇具体的英语写作教学案例,来分析高中英语写作课堂上小组长的作用.
其他文献
语法是初中阶段的学生在英语学习过程中必须掌握的一类重要的语言知识,也是全面提高学生英语综合能力的重要基础.但是,传统的英语语法教学模式已经无法适应当代英语教学的要
正好清明连谷雨,一杯香茗坐其间.在春夏之交的时节,大家不妨在繁忙的工作之余品几杯新茶,在氤氲香气中理理思绪,静静思考.rn随着《普通高中英语课程标准(2017年版)》的颁布和
在江苏省高考英语试卷中,作文分值为20分,占据五分之一,是非常重要的考查点.实行新高考后,作文的分值将提升为30分,重要性进一步提升.作文可以对学生英语综合能力进行考查,应
花草树木作为大自然精巧绝伦的艺术品,蕴含着大自然深邃、高超的智慧。草木不言但有本心,只待会心人发现体味。古诗词中的草木意象之美或显于环境的衬托,或缘于其本身的性状
《英语学习》:新修订外研版高中《英语》教材如何体现《普通高中英语课程标准(2017 年版)》(以下简称《课标》)的理念和中国特色,落实立德树人的根本任务?
形成性评价与传统的终结性评价模式是相对的,它更加关注对学生学习过程的评价.“关注过程”大于“关注结果”的这一特点使其成为能体现学生“主体性”地位、且备受教师青睐的
随着时代的发展,当代蒙古族大学生作为一个独特的消费群体,其消费特征发生了很大变化。本论文通过问卷调查法、访谈法等研究方法,通过对蒙古族大学生在消费结构、消费方式、
《英语学习》:您对什么是“教材”有何见解?rn刘道义:自古以来,老师教书,学生读书.“书”当然是指课本,又被称之为“教科书(textbook)”.对学生而言,识字断文、知书达理在很
写作是对学生英语综合运用能力的具体考查,而写作本身又强调学生观察力、想象力、思考力、创造力的发展,能够运用英语语法、词汇来遣词造句,表情达意.高中阶段教师要重视学生
《易经》是中国最具智慧贡献的代表,其所阐述的宇宙哲理与自然万物生衰兴灭的法则思想,直到今天依然深深影响现代人。本论文通过从阴阳、律吕、音阶、错卦、综卦、中和等方面,论