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教师职业倦怠是指教师在长期高压或重复的教学过程中产生的情感、态度和行为的衰竭状态。研究发现,农村初中物理教师普遍存在职业倦怠,其中情绪衰竭和低成就感严重,去个性化较轻。而影响农村初中物理教师职业倦怠的主要是外因。
农村初中物理教师职业倦怠影响因素分析
【摘 要】
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教师职业倦怠是指教师在长期高压或重复的教学过程中产生的情感、态度和行为的衰竭状态。研究发现,农村初中物理教师普遍存在职业倦怠,其中情绪衰竭和低成就感严重,去个性化
【机 构】
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河北省教育科学研究所,河北师范大学物理科学与信息工程学院
【出 处】
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教育实践与研究(B)
【发表日期】
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2014年7期
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