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文章从高中英语教师的角度出发，结合教学改革要求及新课程标准，对高中英语教学中是重语法还是重交际，该如何实施语法教学的问题进行了反思。以教师自身发展和专业技术能力为立足点．提出了高中英语教师要不断提高理论知识水平，认真体会课标精神并努力完善语法教学技能．以便通过提升自己达到培养学生语言运用能力的目的。