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近年来我校开展了一系列的英语活动课，深受教师、学生的欢迎，我校将英语活动课作为一项特色工程在全校铺开，英语教学特色已基本形成，现将实验研究情况介绍如下：一、问题的提出 九年义务教育初中英语新教材一开头就写道：“要设法通过有实际意义的，饶有趣味的与学生的学习和生活有密切联系的活动教学”。而大纲则进一步强调“要设法创造交际活动的情景……使他们能积极参与言语实践活动”，但有的教师却信奉拼时间，搞题海战术，学生机械背诵，教学又回到了过去的老路，致使学生出现“初一兴趣大、初二便分化、初三见了就害怕”的局面，为