【摘 要】
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兴趣是学生最好的老师,当学生在在课堂上找到趣味时,他们就会全身心投入学习中,提高课堂效率,而当代初中生正处于青春期,这个时期正是学生关注外貌的阶段,学生可能因为不喜欢
【机 构】
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江西省丰城市筱塘初级中学,江西 宜春,331125
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兴趣是学生最好的老师,当学生在在课堂上找到趣味时,他们就会全身心投入学习中,提高课堂效率,而当代初中生正处于青春期,这个时期正是学生关注外貌的阶段,学生可能因为不喜欢阳光的暴晒,在体育课中不积极参加老师组织的体育活动,对体育这一学科毫无兴趣可言,因此在体育课课堂上教师首先要做的就是让学生发现体育的趣味,然后调动起学生对于体育运动的积极性,最后达到提高课堂效率的目的.本为主要就打造初中体育趣味化课堂的重要性,分析了初中体育趣味化课堂的构建策略.
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