论文部分内容阅读
囊虫病概述
【出 处】
：
蒙医药
【发表日期】
：
1996年2期
其他文献
随着知识经济时代的到来，以多媒体计算机和网络技术为核心的信息技术，已改变了人们的生活和学习方式，信息处理能力已成为现代人最基本的能力和文化水平标志。信息技术作为中小学
一、教学目标鼠标的操作：单击、双击、拖动、移动、右击二、教学重难点1、教学重点：熟练掌握鼠标的移动、单击、右击、拖动、双击的操作;2、教学难点：鼠标的双击、拖动操作。三
马识途，四川忠县石宝寨人。生于穷僻之乡，长于战乱之中。少年负笈出峡，去寻找救国和安身立命之道，浪迹京沪。适寇深国危，爆发“一二·九”学生运动，于是卷入革命大潮，顺理成章地
以一次下水课“生态系统的自我调节”为例，通过教材分析、课堂观察回望、教学设计和实践反思来阐述课标、教材、教法，重点从“简约、理性、真实、开放”四个方面分析教学设计的
数学概念教学是数学教学的第一环节，是学生学习和探究知识的基础。学生如果不能正确地理解数学中的各种概念，就不能掌握各种法则、定理、公式，从而也就不能进行计算和论证。因此，讲清概念，使学生正确地理解概念，学会应用概念，对于提高数学教学质量具有重要的意义。本文就概念教学谈一点粗浅的认识。 一、重视概念的形成过程 概念的形成是概念教学的基础和重点，有时也是一个难点。在具体教学中，教师可以根据教材和学生