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本文简要地介绍了语用学理论,从交际能力与教学法、交际能力与语法教学、交际能力与阅读教学三个方面,探讨了语用学理论在语言教学中的实际应用问题,点明根据这一理论去逐步打破传统教学方法,把培养交际能力的各种教学方法应用到教学中去的重要性。
语用学理论与语言交际教学
【摘 要】
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本文简要地介绍了语用学理论,从交际能力与教学法、交际能力与语法教学、交际能力与阅读教学三个方面,探讨了语用学理论在语言教学中的实际应用问题,点明根据这一理论去逐步
【出 处】
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长春师院学报(社会科学版)
【发表日期】
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1998年3期
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让一个人发挥最大潜能的方法是鼓励和赞赏。对于学困生来说，欣赏和鼓励无异于雪中送炭，可以增强他们的信心和勇气，并激发出巨大的动力。开展赏识教育顺应教育改革需求，赏识教育的
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