【摘 要】
：
在互联网高速发展的今天,传统的英语教学模式已经不能满足学生的学习要求,要结合现有技术与传统课堂教学方式,为学生打造混合式课堂并且不断进行改进,最终打造成为金课.英语
论文部分内容阅读
在互联网高速发展的今天,传统的英语教学模式已经不能满足学生的学习要求,要结合现有技术与传统课堂教学方式,为学生打造混合式课堂并且不断进行改进,最终打造成为金课.英语作为学生进入高校之后的一门必修语言类课程,既是语言技能的基础课程,又是跨文化能力的培养课程.学生需要学习英语思维,教师主要培养学生对于英语的兴趣,提高英语的综合能力,提高学生的英语运用能力.在经济全球化的今天,国际化交流越来越多,英语又是国际通用语言,所以英语是一项非常具有优势的语言能力,但我国英语教学的起步较晚,部分学生对英语没有正确认识甚至认为不需要学习英语,缺乏学习英语的动力.这就需要教师转变思路,创新教学方式,增加教学方式,提高学习高校英语的课堂质量,激发学生的学习动机,提高学生的课堂参与度.
其他文献
本文根据疫情期间对于线上教学的教学实践经验,探讨了线上教学的若干体会,如线上教学的背景、线上教学的课程设计等,旨在进一步提高线上教学的教学效果.
高职旅游专业是为旅游行业培养与输送优秀人才的重要途径,《旅游线路设计》是本专业一门重要的课程,培养学生具备一定的线路设计实践能力满足当前人才标准要求.因此,旅游专业
十八大以来,党中央提出“从严治党”的党建工作新要求.为根据新形势变化和社会发展需要,积极响应中央政策和要求,加强思想政治宣传和引导,更好地服务高校党员同志,急需探索党
蒙古文MOOC平台是国内首个蒙古文MOOC教学平台,使用对象为以蒙语教学的师生.该平台在Open edX平台基础上进行二次开发,保留其原有功能并完成了蒙文化改造,但自其开发和使用以
探讨在模拟环境下临床医学实习生腹腔镜操作能力的培养.方法:选择符合研究要求且自愿参加研究的临床医学本科实习生40名,开展培训前后腹腔镜理论知识考试、模拟环境下腹腔镜
在社会进步发展背景下,教育领域的教学理念及教学模式积极更新,与时俱进的教育改革工作不仅使我国教育领域迎来全新发展局面,同时也促使教学效果得到了显著提升.为确保整体教
作为国家培养的高层次应用型人才,全日制专业学位硕士培养职业指向很明确.经济与社会高速发展对于全日制专业硕士学位培养与职业提出了更高要求,更需要更高意识形态层面指导.
随着我国教育信息化建设逐步走向融合创新,智慧课堂将成为信息技术与课堂教学深度融合的教学新形态.本文以中职《电工基础》课程为例,从课前、课中、课后探索多种信息化工具
创新创业教育是当前中国教育改革的重要内容,高职院校是创新创业教育的重要组成部分.但不可否认,相比本科院校,高职院校由于师资力量有限等原因,创新创业教育存在不少问题.随
后疫情时期,高校线上教学普及开来。线上教学质量的提升,需要科学的线上教学评价保驾护航。线上教学评价与以往传统教学评价不同,它呈现出自身的特殊性。从系统论视角出发,以