【摘 要】
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语言既是人们思维的工具,又是信息传递的媒介.语言的运用既是衡量一个人文化水准的尺度,更是衡量一个教师教学水平的标准.教师必须重视教学语言运用的技巧.要讲求教学语言的
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语言既是人们思维的工具,又是信息传递的媒介.语言的运用既是衡量一个人文化水准的尺度,更是衡量一个教师教学水平的标准.教师必须重视教学语言运用的技巧.要讲求教学语言的音乐性,抑扬顿挫,铿锵有力,给学生以乐感;教学语言要有严密的逻辑性,表述有条理、有层次;要讲求教学语言的审美性,给学生以美的享受,更加吸引学生.
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