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教学研究向学校回归、向教师回归、向教学实践回归，是当今教学研究的共同趋势。为此，我们提出了：“以校本教研为平台，以课题研究为支撑，以课程开发为辅助，以校本培训为中心”的新课程实施思路。经过几年的尝试，效果显著。
回归真实教学 提升教研质量
【摘 要】
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教学研究向学校回归、向教师回归、向教学实践回归，是当今教学研究的共同趋势。为此，我们提出了：“以校本教研为平台，以课题研究为支撑，以课程开发为辅助，以校本培训为中心”的新课
【机 构】
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吉林着洮南市瓦房中学
【出 处】
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现代教育科学(中学校长)
【发表日期】
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2008年5期
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