辅导后进生的学习,帮助他们提高学习成绩,这是我们每个一线老师最有心得的事情。如何使得辅导后进学生学习的工作有成效,这的确是值得我们去深入思考的问题。我们绝大多数老师的
一、教学机智概述教学机智是一种特殊的机智。古今中外,许多人对教学机智作了解释,大家的角度各有不同,有侧重于描述其在情境中的表现的,如教师面临复杂教学情况所表现的一种敏感
创新是教与学的灵魂,是实施素质教育的核心。加强“过程”教学,培养学生的数学意识和探究能力,已成为广大教师的共识。教师要切实转变教育思想,树立以人为本的观念,适应时代发展要
爱因斯坦说过:“提出一个问题比解决一个问题更重要。”由此,学会学习最重要的是学会提问。好的提问更能充分、深刻地彰显出新课程理念,所以,创设一个有效的问题情境就成为教学的
还未及感叹时光飞逝,学期却已近尾声,又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了。和孩子们相处已是第二个年头,眼见着他们长高了,懂事了,真是备觉欣喜。回顾一学期的工作,虽然
物理是一门实验的科学,物理知识中的许多概念、规律都来自于实验。所以初中物理教学要从实验出发。实验作为教学方法的一种基本构成因素,是学习物理的基本方法。通过实验培养
一、外因环境的设置要有和谐的师生关系,必须要让学生在心里接受自己,把教师当作朋友,这样才能起到事半功倍的效果。就此,联系自己的实际来说明。我刚参加工作,就接了一个六
基础教育阶段英语教学应以素质教育和学生发展为宗旨,通过优化课堂教学目标,改进教师的教法和学生的学法,使学生形成有效的学习策略,激发和培养学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯
教书育人,培养高素质的学生是我们每一位教师的职责。提高教学质量是每位教育工作者共同追求的目标。而差生是影响教学质量的重要因素之一。如何看待差生?教师若置之不理,既不符