论文部分内容阅读
一、外因环境的设置要有和谐的师生关系,必须要让学生在心里接受自己,把教师当作朋友,这样才能起到事半功倍的效果。就此,联系自己的实际来说明。我刚参加工作,就接了一个六年级的班级,对班级学生做了调查分析,
农村小学班主任工作的体会
【摘 要】
：
一、外因环境的设置要有和谐的师生关系,必须要让学生在心里接受自己,把教师当作朋友,这样才能起到事半功倍的效果。就此,联系自己的实际来说明。我刚参加工作,就接了一个六
【机 构】
：
康县长坝吴家坝武警爱民小学
【出 处】
：
新课程学习(上)
【发表日期】
：
2011年2期
其他文献
目前作文教学＂高耗低效＂是一个不争的事实。造成这种现象的原因,我想主要是：教师对作文能力发展规律的认识不到位,重方法指导,轻生活积累;学生写作缺乏真情实感;写作内容与学生
辅导后进生的学习，帮助他们提高学习成绩，这是我们每个一线老师最有心得的事情。如何使得辅导后进学生学习的工作有成效，这的确是值得我们去深入思考的问题。我们绝大多数老师的
一、教学机智概述教学机智是一种特殊的机智。古今中外，许多人对教学机智作了解释，大家的角度各有不同，有侧重于描述其在情境中的表现的，如教师面临复杂教学情况所表现的一种敏感
创新是教与学的灵魂，是实施素质教育的核心。加强“过程”教学，培养学生的数学意识和探究能力，已成为广大教师的共识。教师要切实转变教育思想，树立以人为本的观念，适应时代发展要
爱因斯坦说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”由此，学会学习最重要的是学会提问。好的提问更能充分、深刻地彰显出新课程理念，所以，创设一个有效的问题情境就成为教学的
还未及感叹时光飞逝,学期却已近尾声,又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了。和孩子们相处已是第二个年头,眼见着他们长高了,懂事了,真是备觉欣喜。回顾一学期的工作,虽然