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口语交际课《鼓励》，是山东省教育科学规划“十五”重点课题“语文生活化的理论与实践研究”成果展示会暨课题结题会上的一节公开课，观摩该课的专家、老师给予了很高的评价。该课的教学也给我留下了深刻的印象。具体说来，有如下四个特点。
在互动实践中培养学生的口语交际能力
【摘 要】
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口语交际课《鼓励》，是山东省教育科学规划“十五”重点课题“语文生活化的理论与实践研究”成果展示会暨课题结题会上的一节公开课，观摩该课的专家、老师给予了很高的评价。该
【机 构】
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山东省教学研究室
【出 处】
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小学语文
【发表日期】
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2009年9期
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