语文生活化相关论文
随着新课改逐步推进,生活化教学在现代语文教学中的作用越来越明显。通过生化教学可以培养学生对生活中许多细节的感悟能力,不仅适......
培智学校不同于其他的普通学校,他面对的学生多为智障学生,这要求培智学校语文教师需要从学生的实际生活情况出发,考虑到学生的实......
习作是语文教学中的重要内容,小学阶段正是学生习作学习的启蒙阶段,学生习作水平体现出了学生的语文综合学习能力,提升学生的习作......
陶行知说:“生活与教育是一个东西,不是两个东西。”语文源于生活,运用于生活,语文教学更不能脱离生活实际,生活又为语文学习提供......
随着新时代特殊教育的发展,特殊教育学校的语文教学,越来越指向人本性,针对性,丰富化,生活化。特别是生活化教学模式和语文的结合,......
《圆圆的沙粒》一文的教学紧紧抓住“圆圆的沙粒为什么能变成珍珠”这条主线来展开全文的教学,注重朗读,充分利用多媒体课件,创设......
语文生活化,就是将语文教学与生活紧密联系起来,在教学中让学生感受文本所展现的生活,增强学生的生活体验,从而对学生进行情感、态......
摘要 语文作为一门工具性的学科，其目的是让学生将所学的知识运用到生活中去，同时，生活也是学习语文的主要源泉和课堂教学生活化的延......
近些年来农村语文教学得到了教育界的重视,农村是进行教学改革的根据地.把生活融入农村语文教学是新课改的需求,只有将实际生活与......
语文教学要进行语文“生活化”,生活“语文化”教学.课堂教学的外延与生活的外延相等,教师在尊重学生主体地位的同时必须充分发挥......
学生是语文教学的主体.语文教学必须根据学生的个性差异和身心发展规律,倡导自主、合作、探究的学习方式,开放课堂体现人文关怀,优......
语文习题讲评课作为一种语文教学中的重要课型,在目前实际教学中的现状不容乐观。在实习过程中,笔者偶然发现自己指导老师在讲解习......
中职生相对于普通高中生,大多数具有学习根基不牢、缺乏学习动力、学习兴趣短缺等现象.然而现阶段的中职语文教学仍然存在这一问题......
2l世纪是一个知识经济广泛应用的时代,也是经济信息全球化、网络化的时代.在互联网的教育环境中,现代教育手段的广泛运用,为拓展教......
“大阅读”与“语文生活化”都是重视于学生长远的发展、培养学生语文素养的良好途径,齐力为学生的语文世界打造着更广阔明丽的天......
摘 要： 语文教学不同于其他学科，是我们的母语，语言组织能力和表达沟通将语文展示得淋漓尽致，将语文生活化是必要的，语文是最基本的学科......
特殊教育学校生源一般是在智力方面有缺陷,或者正常沟通有障碍的学生.他们在生活方面较依赖于他人,在学习方面也没有较好的灵活性.......
语文，是徐志摩笔下的“榆阴下的一潭清泉”，静谧而又清洌；是席慕容笔下“一棵慎重的开满了花的树”，悲壮而又凄美。语文会让你感到无尽......
课堂只是小天地,天地乃为大课堂,在“大语文观”的指引下,以“大阅读”与“语文生活化”为重要途径,水到渠成地培养学生语文素质,......
随着新课程改革的逐步深入，通过学习《基础教育课程改革纳要》和《语文课程标准》，对国家基础教育改革有了新的认识。《语文课程标准......
陶行知是我国近代著名的教育家。“生活教育理论”是陶行知先生教育思想的基石，是其思想的主体和重要组成部分。“生活即教育”“社......
语文教学中处处有生活,生活中处处有语文。作为特殊学校,培智学生的教育显然要难很多。但是,语文作为一门特殊学科,需要教师将生活......
【设计理念】众所周知,生活是写作的源泉,但是学生在写作时的第一反应往往是“没东西可写”。也有许多家长感到困惑:孩子挺喜欢读......
教育学家陶行知曾经说过：“在生活中寻找教育,为了生活而进行教育.”生活作为教育的出发点和落脚点,与每一个学科老师的教学都密不......
语文是培养学生交际能力、实践能力的重要部分,语文教学必须与生活有机结合,在课堂导入、教学内容、教学方式上都应当与生活接轨,......
在特殊教育学校,学生的情况以及教学的情况都和普通学校存在很大的差异性。语文学科是当前教育中的基础科目,是否能够学好语文直接......
随着素质教育与新课程改革的实施，语文教学的生活化愈加受到关注。新课程标准明确提出：“教学内容应重视与学生生活经验相结合，加强语......
一、写作教学的尴尬一直以来，“语文生活化”理论被教育界作为核心生活指导着教育教学的工作，而作文教学更是体现这一理论的重要分支......
语文是工具性和人文性的统一。在传统高中语文教学中,语文更多的是以工具性来呈现的,教学中教师是为了让学生能考高分而＂服务＂,于是,......
“语文的外延和生活的外延相等。”无论从最初来源还是过程发展来说，语文知识及其课程教学始终离不开生活元素的丰富涵养和有效滋润......
生活处处有语文，生活是语文学科的源泉，也是语文教学的切入点。因此，语文生活化教学成为中学语文教学改革的重要手段。生活化的语文课......
语文无法和生活割裂，脱离了生活的语文，只是干瘪的文字堆砌，何谈对人的精神熏陶。但受应试观念所影响，语文和生活相脱离的现象较为严重......
一、初中语文生活化的教学意义分析(一)能够有效提升教学质量,进一步增强学生学习兴趣知识源于生活,以生活角度引入语文知识是实际......
教育领域的相关研究人员曾这样讲到：教育就是生活以及生活就是教育等。可见，教育和生活是紧密相连的。所以对小学语文教师而言，应该在......
2005年起，我校作为核心学校参与了由李家栋老师主持的山东省教育科学规划“十五”重点课题“语文生活化的理论与实践研究”工作，重点......
口语交际课《鼓励》，是山东省教育科学规划“十五”重点课题“语文生活化的理论与实践研究”成果展示会暨课题结题会上的一节公开课......
<正>语文的外延与生活的外延是相等的。以往的语文教学只注重了课堂学习和课外阅读,而忽略了学生丰富多彩的活动,忽略了学生的生活......
