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本文针对经济欠发达地区高职院校的办学特点,对学生"工匠精神"培养策略进行探索与研究。并以罗定职业技术学院为例,研究"工匠精神"的培育途径,给出适用于经济欠发达地区高职院校学生"工匠精神"的培育途径,通过"工匠精神"的培养,提高学生的职业素质与就业竞争力,为现代企业培养更多符合国内经济转型升级需要的专业技术人才,提高人才培养质量。