论初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shibaotuan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人在遇到问题的时候都需要考虑过后才能做决定,无论是在生活中,还是在学习的过程所遇到的问题,都是需要考虑了才做的决定,并且,在遇到问题的时候是经过认真考虑了才做的决定的,而且在遇到问题的时候,在考虑的过程中正是呈现出思维能力的时候.想要判断一个是否聪明,是否有智慧,就看在考虑所遇到的问题时做出的思维能力的判断.一个人的思维能力也决定了一个人对学习的态度,思维能力是解决问题的一个基础.在初中的教师的教学应该是要以如何培养学生额数学能力的思维能力为重点,要引导学生如何的运用数学思维解决所存在的问题.
其他文献
邯郸主要害虫是蚜虫、红蜘蛛、棉铃虫和盲蝽.为了改变棉田滥用农药污染环境的严重状况,依据这4种害虫的发生规律,针对虫害不同时期,设计了棉田病虫害科学防治方案,将棉田全生
  细胞质雄性不育(Cytoplasmic male sterilitv,CMS)在作物杂种优势利用、研究质核互作等方面具有重要意义。目前作物中克隆的细胞质雄性不育育性恢复基因都是核基因,除了
会议
  噻苯隆是棉花机械化收获中脱叶剂的主要成分,它被植株吸收后,可促进叶柄与茎之间的分离组织自然形成而脱落.噻苯隆的正确施用,可以提高机械化采棉作业的质量和效率.但噻
会议
初中数学的难度高于小学数学,低于高中数学.在初中教学阶段,数学学习难度不太大,教师就要抓紧这一重要时期,重视培养学生的数学核心素养,重视夯实学生的数学基础,为学生后续
本文以营养液培养的鲁棉研41号为材料,利用嫁接分根系统和聚乙二醇模拟部分根区灌溉,试验研究了部分根区灌溉、正常灌溉和限水灌溉对棉花气孔导度、蒸腾和叶片水势的影响;研
本文通过设置不同密度、氮肥用量和整枝方式,研究了这3个因素对棉花生长、产量和效益的效应,旨在探索省工节本增效的新栽培途径.试验中“中密、整枝、多肥”、“高密、整枝、
普通高中新课程标准一个突出变化就是课程目标从“三维目标”升级为“学科核心素养”.新目标对新时期的学科教学提出了挑战,倒逼一线教师从学科育人的专业使命出发,让学科核
英语已经成为国际上的通用语言,越来越多的国家开始将英语作为母语或者第二语言.其重要程度不可忽视.在英语教学过程中,应当注重趣味教学,从游戏中获得学习的乐趣,开展灵活化
两片彩电电路的技术参数繁多,信号特殊、复杂,是有相当高测试难度的模拟集成电路。本文详细阐述了两片彩电电路测试包的研制方法,概括了测试包在硬、软件开发中的各种关键技
在一个阳光明媚的日子,笔者如约拜访了军委空军原顾问(大军区副职)杨思禄老将军。在杨老宽敞明亮的客厅,正南方墙上挂的是老将军和夫人宋静波的金婚彩照;右侧房门上是空军机