论文部分内容阅读
摘要：二十四节气作为我国悠久历史文化中不可或缺的一部分，是重要的非物质文化遗产。近年来科技兴起，国内动画发展日新月异，能够承载优秀的民族文化。本文将二十四节气与动画创作结合，探讨了以二十四节气为例的动画创作带来的研究价值以及实现途径和应用效益，并探索二十四节气与动画结合的适宜性和优势。
关键词：二十四节气 传统文化 动画创作
在我国传统民俗文化中，二十四节气文化是中华民族智慧的结晶，但二十四节气文化的传播却不甚理想。为了更好地传播与弘扬二十四节气，可以通过艺术创作方式来保护和创新。有关二十四节气文化题材和元素的艺术创作很多，比如与剪纸、设计、插画结合，但二十四节气与动画相结合的艺术作品数量较少且形式较单一，在学术研究和艺术创作上还有很大的空间。本文将挖掘二十四节气的文化价值，以动画为表现方式，以二十四节气文化为表现内容，使传统文化在新媒体时代下得以焕发。
一、绪论
（一）二十四节气的概念及内涵
二十四节气起源于上古农耕文明，古代人民观察天体运行并基于一年中时令、气候、物候等变化规律，形成中国的一套气象理论体系，它将太阳周年运动轨迹划分为24等分，于立春起，于大寒终。二十四节气不但是指导中国劳动人民进行农业生产的时节体系，还是蕴含着多种民俗习惯的民俗系统，两者完美结合，涵盖了文化内涵与历史成果，也是人民的精神财富与智慧结晶。随着历史发展，二十四节气成为了农历的组成部分，并于2016年11月30日，由联合国教科文组织评审决议将我国独有的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，非物质文化遗产一时间引起了人们的重视，体现了对中华民族传统文化的充分肯定，也彰显了人们对传统节气文化的自信。
（二）二十四节气的研究现状
目前国家出台的相应传统文化保护政策以及二十四节气申遗成功，促使广大人民对二十四节气的研究、传播逐渐增长。二十四节气对于中华民族传统文化的传承是至关重要的，社会越来越重视传统文化，通过丰富多样的形式来研究二十四节气。在国内二十四节气被广为人知的有农业生产、天文气象、饮食养生等生活形式，谚语、节日、诗歌和民间艺术等习俗文化，以及以二十四节气为切入点的文化创意设计、艺术创作等方面内容。但二十四节气受限于传播方式传统，导致传播范围和效果甚微，节气文化科普推广不够，青少年尤其欠缺更深一层的认知。所以利用新的媒介载体和不同的形式让年轻人重新认识和了解节气文化。
（三）研究二十四节气的目的及意义
1.弘扬传播中华优秀传统文化
现如今二十四节气文化的传播力度不足，通过在弘扬中华优秀传统文化的实践来引导人们了解优秀传统文化知识。
2.深度挖掘二十四节气文化元素
二十四节气"作为联合国人类非物质文化遗产，凝结了中国几千年来劳动人民的智慧，有许多符号元素等待创作者去挖掘和加工。
3.拓展二十四节气文化创作形式
二十四节气随着时代发展其内涵也在变化和丰富，赋予二十四节气现代性和本土性，以二十四节气为作品核心内容赋予传统文化新内涵，构建中国传统文化和前沿科技的结合。
二、二十四节气动画创作现状浅析
随时代进步和科技兴起，国内动画发展蓬勃向上，在题材和受众上有了突破和扩展，二十四节气文化不但能通过文本，插画，绘本进行传播发展，还能与动画结合，市面上出现一些宣扬中华传统文化的二十四节气动画，但与其他传统文化改编的动画数量相比依旧较少。
近年来多数二十四节气动画创作明显受到日本、美国动画的风格影响，画面效果和故事内容都因为模仿过度而导致中国传统文化内涵的呈现受到影响，在人物造型、动作设计上欠缺考量，比如国产系列动画片《缇可》在题材和人物设定提取采用了许多二十四节气文化元素，但呈现的美术风格过于“日式风格”，较难让人联想到作为中华传统文化的二十四节气，也无法体现传统文化的精神内核。
三、二十四节气的动画表现形式
二十四节气动画创作应重点落在彰显我国传统文化，比如近几年的国产系列动画片《历师》，在文化的传承和创作上都从传统二十四节气文化中吸取和挖掘养分，进行二十四节气文化的特征提取及文化符号提炼，以确定创作的内容，赋予传统文化新的生命力。下面将以动画《历师》来举例说明二十四节气的动画表现形式。
（一）二十四节气动画创作内容
1.故事题材
进行好的二十四节气动画创作首先要从选传统文化题材上着手，取其精华。风格是动画的外壳，内容才是打动观众的核心。《历师》的剧情将现实社会问题与传统二十四节气文化紧密结合，创作理念也超越了传统文化模式，在内容的表现形式上达到了传承和创新的统一。
2.造型设计
造型的设计可以参考大量“中国学派”的动画作品，基于传统特色文化，借鉴利用后进行艺术形象的再设计。《历师》中的各个“厉神”人物均结合了二十四节气文化本身拥有的特征，人物各具特色，同时创作者巧妙结合了流行审美进行创新性设计，提炼出大众喜闻乐见的形象。
3.创新理念
传统二十四节气文化与动画存在形态差异，在新时代想要更好的传播效果更是要进行大量创新性转化，直接挪用二十四节气文化不合时宜，需要遵循动画的艺术形式，又保有传统文化的内涵，在主题和风格需要进行创作理念的突破。
（二）二十四节气动画创作创新意义
1.二十四节气文化元素艺术创作形式创新
以二十四节气为选材，通过动画创作来尝试一种新的表现形式，极大的宣扬了传统文化，着力在理论和实践方面做出探索，传承前人文化结晶，在理论和实践方面有所创新。传统文化本身富有巨大的潜力，但由于年代和历史限制，二十四節气的具体故事和形象缺失，需要现代人对其内涵进行扩展和丰富。
2.二十四节气文化传播方式创新
动画作为文化输出的主流载体形式，二十四节气文化融入动画是传统文化创新的基本形式。二十四节气与国内作为新兴产业的动画产业结合，能够建设立体式全方位融媒体的传播推广体系。
四、结语
二十四节气文化从古发展至今，其表现形式伴随科技进步愈发多样，在新时代下二十四节气动画蕴含着前所未有的价值，焕发传统文化的新生命，应用范围扩展至人们日常生活中，通过互联网广泛而无限制地传播与延展，在网络媒体平台和社交平台上获取社会的吸引力，新媒体时代为二十四节气动画创作和传播提供了提供了良好的环境，但同时要保持对传统文化的尊重和敬畏，在注意创作内容分寸的前提下使二十四节气的更好的发扬和传承。本文通过梳理和分析现有二十四节气动画，为“二十四节气”与动画创作结合的发展总结线索，为将来的二十四节气动画创作提供可参考性。
参考文献：
[1]徐丹妮.二十四节气文化在新媒体环境下的传播研究.传媒论坛.2020年（01）：9-10
[2]王加华. 二十四节气的历史功用与当代价值[N]. 中国社会科学报，2019-09-20（005）.
[3]姚占雷;盛嘉祺;许鑫.非遗民俗生活性保护的媒体传播及其策略——以二十四节气为例.图书馆论坛.2019年（01）：28-36。
[4][1]杨靖茹.二十四节气的数字艺术传播方式研究——以动态插画表现为例[J].大众文艺，2021（05）：131-132.
作者简介：
易青云（1997.08-），女，湖北省荆州市人，重庆市沙坪坝区四川美术学院动画艺术专业 2019级 动画艺术
关键词：二十四节气 传统文化 动画创作
在我国传统民俗文化中，二十四节气文化是中华民族智慧的结晶，但二十四节气文化的传播却不甚理想。为了更好地传播与弘扬二十四节气，可以通过艺术创作方式来保护和创新。有关二十四节气文化题材和元素的艺术创作很多，比如与剪纸、设计、插画结合，但二十四节气与动画相结合的艺术作品数量较少且形式较单一，在学术研究和艺术创作上还有很大的空间。本文将挖掘二十四节气的文化价值，以动画为表现方式，以二十四节气文化为表现内容，使传统文化在新媒体时代下得以焕发。
一、绪论
（一）二十四节气的概念及内涵
二十四节气起源于上古农耕文明，古代人民观察天体运行并基于一年中时令、气候、物候等变化规律，形成中国的一套气象理论体系，它将太阳周年运动轨迹划分为24等分，于立春起，于大寒终。二十四节气不但是指导中国劳动人民进行农业生产的时节体系，还是蕴含着多种民俗习惯的民俗系统，两者完美结合，涵盖了文化内涵与历史成果，也是人民的精神财富与智慧结晶。随着历史发展，二十四节气成为了农历的组成部分，并于2016年11月30日，由联合国教科文组织评审决议将我国独有的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，非物质文化遗产一时间引起了人们的重视，体现了对中华民族传统文化的充分肯定，也彰显了人们对传统节气文化的自信。
（二）二十四节气的研究现状
目前国家出台的相应传统文化保护政策以及二十四节气申遗成功，促使广大人民对二十四节气的研究、传播逐渐增长。二十四节气对于中华民族传统文化的传承是至关重要的，社会越来越重视传统文化，通过丰富多样的形式来研究二十四节气。在国内二十四节气被广为人知的有农业生产、天文气象、饮食养生等生活形式，谚语、节日、诗歌和民间艺术等习俗文化，以及以二十四节气为切入点的文化创意设计、艺术创作等方面内容。但二十四节气受限于传播方式传统，导致传播范围和效果甚微，节气文化科普推广不够，青少年尤其欠缺更深一层的认知。所以利用新的媒介载体和不同的形式让年轻人重新认识和了解节气文化。
（三）研究二十四节气的目的及意义
1.弘扬传播中华优秀传统文化
现如今二十四节气文化的传播力度不足，通过在弘扬中华优秀传统文化的实践来引导人们了解优秀传统文化知识。
2.深度挖掘二十四节气文化元素
二十四节气"作为联合国人类非物质文化遗产，凝结了中国几千年来劳动人民的智慧，有许多符号元素等待创作者去挖掘和加工。
3.拓展二十四节气文化创作形式
二十四节气随着时代发展其内涵也在变化和丰富，赋予二十四节气现代性和本土性，以二十四节气为作品核心内容赋予传统文化新内涵，构建中国传统文化和前沿科技的结合。
二、二十四节气动画创作现状浅析
随时代进步和科技兴起，国内动画发展蓬勃向上，在题材和受众上有了突破和扩展，二十四节气文化不但能通过文本，插画，绘本进行传播发展，还能与动画结合，市面上出现一些宣扬中华传统文化的二十四节气动画，但与其他传统文化改编的动画数量相比依旧较少。
近年来多数二十四节气动画创作明显受到日本、美国动画的风格影响，画面效果和故事内容都因为模仿过度而导致中国传统文化内涵的呈现受到影响，在人物造型、动作设计上欠缺考量，比如国产系列动画片《缇可》在题材和人物设定提取采用了许多二十四节气文化元素，但呈现的美术风格过于“日式风格”，较难让人联想到作为中华传统文化的二十四节气，也无法体现传统文化的精神内核。
三、二十四节气的动画表现形式
二十四节气动画创作应重点落在彰显我国传统文化，比如近几年的国产系列动画片《历师》，在文化的传承和创作上都从传统二十四节气文化中吸取和挖掘养分，进行二十四节气文化的特征提取及文化符号提炼，以确定创作的内容，赋予传统文化新的生命力。下面将以动画《历师》来举例说明二十四节气的动画表现形式。
（一）二十四节气动画创作内容
1.故事题材
进行好的二十四节气动画创作首先要从选传统文化题材上着手，取其精华。风格是动画的外壳，内容才是打动观众的核心。《历师》的剧情将现实社会问题与传统二十四节气文化紧密结合，创作理念也超越了传统文化模式，在内容的表现形式上达到了传承和创新的统一。
2.造型设计
造型的设计可以参考大量“中国学派”的动画作品，基于传统特色文化，借鉴利用后进行艺术形象的再设计。《历师》中的各个“厉神”人物均结合了二十四节气文化本身拥有的特征，人物各具特色，同时创作者巧妙结合了流行审美进行创新性设计，提炼出大众喜闻乐见的形象。
3.创新理念
传统二十四节气文化与动画存在形态差异，在新时代想要更好的传播效果更是要进行大量创新性转化，直接挪用二十四节气文化不合时宜，需要遵循动画的艺术形式，又保有传统文化的内涵，在主题和风格需要进行创作理念的突破。
（二）二十四节气动画创作创新意义
1.二十四节气文化元素艺术创作形式创新
以二十四节气为选材，通过动画创作来尝试一种新的表现形式，极大的宣扬了传统文化，着力在理论和实践方面做出探索，传承前人文化结晶，在理论和实践方面有所创新。传统文化本身富有巨大的潜力，但由于年代和历史限制，二十四節气的具体故事和形象缺失，需要现代人对其内涵进行扩展和丰富。
2.二十四节气文化传播方式创新
动画作为文化输出的主流载体形式，二十四节气文化融入动画是传统文化创新的基本形式。二十四节气与国内作为新兴产业的动画产业结合，能够建设立体式全方位融媒体的传播推广体系。
四、结语
二十四节气文化从古发展至今，其表现形式伴随科技进步愈发多样，在新时代下二十四节气动画蕴含着前所未有的价值，焕发传统文化的新生命，应用范围扩展至人们日常生活中，通过互联网广泛而无限制地传播与延展，在网络媒体平台和社交平台上获取社会的吸引力，新媒体时代为二十四节气动画创作和传播提供了提供了良好的环境，但同时要保持对传统文化的尊重和敬畏，在注意创作内容分寸的前提下使二十四节气的更好的发扬和传承。本文通过梳理和分析现有二十四节气动画，为“二十四节气”与动画创作结合的发展总结线索，为将来的二十四节气动画创作提供可参考性。
参考文献：
[1]徐丹妮.二十四节气文化在新媒体环境下的传播研究.传媒论坛.2020年（01）：9-10
[2]王加华. 二十四节气的历史功用与当代价值[N]. 中国社会科学报，2019-09-20（005）.
[3]姚占雷;盛嘉祺;许鑫.非遗民俗生活性保护的媒体传播及其策略——以二十四节气为例.图书馆论坛.2019年（01）：28-36。
[4][1]杨靖茹.二十四节气的数字艺术传播方式研究——以动态插画表现为例[J].大众文艺，2021（05）：131-132.
作者简介：
易青云（1997.08-），女，湖北省荆州市人，重庆市沙坪坝区四川美术学院动画艺术专业 2019级 动画艺术