【摘 要】
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(一)抓住重点,触类旁通在计算复习中,要帮助学生进一步理解和掌握计算法则。重点抓住对简便运算的复习来培养学生思维的灵活性和敏捷性。因为学生进行简便运算的过程,也就是
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(一)抓住重点,触类旁通在计算复习中,要帮助学生进一步理解和掌握计算法则。重点抓住对简便运算的复习来培养学生思维的灵活性和敏捷性。因为学生进行简便运算的过程,也就是发展思维的过程。在简便运算中,可以复习计算法则、运算定律等许多重要内容.例如:
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