MP对大鼠脊髓损伤后HSP27表达的影响

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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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[摘要]“兴趣是最好的老师”,激发学生的学习兴趣对课堂教学有着非常重要的作用。结合具体案例,从教学内容和学生两个方面探讨学习兴趣在课堂教学中的重要性,从中总结出提高课堂教学效率的有效途径,帮助学生提高学习成绩。  [关键词]小学;兴趣;效率;英语教学  [中图分类号]G623.31  [文献标识码]A  [文章编号]2095-37122014)29-0058-02[WN]  一、认识兴趣的重要性 
目的观察不同部位及性质胆石症患者肠黏膜上皮细胞增殖及凋亡的改变,并探讨肠屏障功能在胆石形成中的作用和意义。方法按结石部位不同将108例胆石症患者分为三组:胆囊结石组(B1
[摘要]课堂教学中一些具有激励功能的活动可以有效激发学生的学习兴趣,而任何形式的激励活动的设计,都是为更好地完成课堂教学目标而服务的。通过对比分析两个课例,可以帮助教师探索如何在课堂中建立有效的激励活动,让学生通过体验、实践、参与、合作和交流来提高自己的学习能力。  [关键词]小学;英语课堂;激励活动  [中图分类号]G623.31  [文献标识码]A  [文章编号]2095-37122014)2
[摘要]高中生普遍害怕英语写作,学生在写作过程中多存在词汇贫乏、语法概念模糊、病句多、汉语式表达及复合句使用不当等问题,以致形成“听到写作学生心烦,见到习作教师头痛”的现象。在英语写作教学中让学生坚持常规训练,并探索克服中式英语写作的策略,可以帮助高中生锻炼英语写作能力,提高他们的英语写作水平。  [关键词]英语写作;训练策略;高中生  [中图分类号]G633.41  [文献标识码]A  [文章编
技法教学是学生艺术素质提高和个性特长发展的有机组成部分,教师只有尊重学生的主体地位,引导学生主动参与,让他们形成积极主动的学习态度,学习技法的过程才能在掌握技能的同
[摘要]结合牛津小学英语语篇阅读课Story ime教学案例,分析了小学英语语篇教学中支架搭建的必要性、可行性以及在支架的选择、设计、搭建过程中应该注意的一些问题,并提出了相应的解决策略。  [关键词]语篇教学;支架搭建;新教材;学生主体  [中图分类号]G623.31  [文献标识码]A  [文章编号]2095-37122014)29-0064-03[WN]  译林版《英语》Story ime教
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[摘要]学生在英语解题过程中常出现六种思维障碍,对这六种思维障碍进行分析研究,提出相应的克服障碍的方法,有助于提高学生解题的速度、准确性、思维能力和层次,也必将有助于提高教学质量。  [关键词]定势;障碍;分析;理解;判断  [中图分类号]G633.5  [文献标识码]A  [文章编号]2095-37122014)29-0067-03[WN]  在英语教学过程中,认真分析研究学生常见的解题思维障碍
目前许多英语课堂上绝大部分时间还是被教师占为己有,学生只是被动地接受语言信息。“SMT”教学模式是对过去几年的教学实践进行的总结,它重点研究英语课的语境重构、文化铺
通过对47例心手综合征(Holt-Oram syndrome, HOS)病人上肢畸形和心脏缺损进行统计分析,发现心手综合征病人上肢畸形与心脏畸形均有很大的个体差异。这可能与引起心手综合征的