【摘 要】
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研究性学习是以问题为载体，通过学生自主解决问题的过程来进行学习。通过学生主动探究式的学习，让学生感受与体验知识产生、发展和形成的过程，培养学生收集、整理、分析、处理信
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研究性学习是以问题为载体，通过学生自主解决问题的过程来进行学习。通过学生主动探究式的学习，让学生感受与体验知识产生、发展和形成的过程，培养学生收集、整理、分析、处理信息资料的能力、提出和解决问题的能力以及创新精神和实践能力。小学数学的研究性学习正是要引导学生去发现他们所未知的问题，通过数学手段来解决问题，而且能用数学解决问题的策略迁移到其它问题的解决上。
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