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“三环节”教学是近年来适应素质教育改革要求而实施的中小学课堂教学改革行动。该项改革适应素质教育改革要求，从改变高耗低效的课堂教学现状入手，以有效教学为手段，以“课前指导”、“课中改进”和“限时作业”为内容，强化领导、师资、研究和管理“四个保障”，卓有成效地提高了全县中小学教学质量、推进了素质教育深入实施，彰显了区域教学改革特色。