【摘 要】
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伴随着新媒体的普及,尤其是微博与微信的广泛应用,以去中心化、去权威化为特点的新媒体平台在近年接连出现舆论反转事件,而作为新媒体中信息接受者和发布者的大众也在反复反
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伴随着新媒体的普及,尤其是微博与微信的广泛应用,以去中心化、去权威化为特点的新媒体平台在近年接连出现舆论反转事件,而作为新媒体中信息接受者和发布者的大众也在反复反转的过程中逐渐接近了事实的真相。这一过程在客观上促进了大众媒介素养的提升:即在信息甄别上能力的提升,并通过这种技术层面的能力提升进而实现对媒介、媒体的初步反思,在一定程度上实现了信息获得的自由。也即媒介素养教育所要实现的目标。
With the popularization of new media, especially the extensive application of Weibo and WeChat, new media platforms characterized by decentralization and de-authorization have witnessed successive episodes of media reversal in recent years, and as recipients and releases of information in new media The public is gradually reversing the process of getting close to the truth. This process objectively promoted the promotion of mass media literacy: the enhancement of the ability to discriminate on information and the initial reflection on the media and media through this technical level of capacity improvement, to a certain extent, the realization of information access freedom of. That is, the goal of media literacy education.
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近年来有机小分子催化剂的研究取得了巨大的成就，成为有机合成反应的研究热点。然而，这些均相催化剂存在价格昂贵、易流失及难回收等缺点。近年来，随着绿色化学与可持续性发展等
1.准备材料：果冻盒若干、彩笔、海绵纸、彩纸、剪刀、双面胶、曲别针、打火机、溶胶等。 2.用剪刀把彩纸剪碎，装入其中一个果冻盒内。 3.用打火机烤化溶胶，把两个果冻盒粘在一起。(注意，小朋友在使用打火机及溶胶时一定要请大人来帮忙，以免烫伤。) 4.用彩笔在海绵纸上画出小动物的眼睛、翅膀、尾巴、嘴，然后用剪刀沿画的黑线剪下。(如图所示，如果小朋友有其他创意更佳。) 5.分别把剪好的眼睛、翅膀