【摘 要】
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目前,在成人职业化教育的过程当中,由于各个学员之间知识水平、认知层面在个人发展的过程中逐渐拉开差距.在通信专业的教学过程中,过于复杂的专业性理论性知识,对来到训练段
【机 构】
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武汉高速铁路职业技能训练段 通信教研室 湖北 武汉 430000
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目前,在成人职业化教育的过程当中,由于各个学员之间知识水平、认知层面在个人发展的过程中逐渐拉开差距.在通信专业的教学过程中,过于复杂的专业性理论性知识,对来到训练段进行培训的人接受能力提出挑战.面对这样的矛盾,本文以通信专业中传输系统的教学为例探讨在课堂中提高学员参与度的课程效果,希望通过一些新的方式能够让学员们在更为轻松的环境中学习,让学员的每一次培训变成一场愉快的体验.
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