浅析音乐教育的情感艺术

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近年来,我国已经逐步进入了信息时代。在信息时代的促动下,音乐教育出现了许多倾向性的现象,例如倾向于技术化教学便是尤为明显的一个例子。这种倾向性现象的存在使得音乐教育严重缺失了艺术感与审美观。本课题首先概述了我国音乐教育的现状,进而对音乐教育的情感艺术进行了探究。 In recent years, our country has gradually entered the information age. Under the guidance of the information age, there have been many tendencies in music education, for example, the tendency toward technical teaching is an especially obvious example. The existence of this tendency makes music education seriously lack the artistic sense and aesthetic view. This topic first outlines the current situation of music education in our country, and then explores the emotional art of music education.
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