【摘 要】
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【摘要】题记是能够让学生积极组织学习，并因此而积极参与学习过程的一种行之有效的方法.题记应该设计成学习者的认知挑战，以引发学习者的兴趣，促进他们获取知识、发展有效地解决问题和高级思维技能.题记有正解题记、错解题记、正误辨析、解题评注等.通过对高职数学教学的实际工作经验，总结了教学中“题记”的功能与具体实践方法，收到了事半功倍的效果，并提高了学生的学习兴趣和学习效率，也大大地提高了教学质量. 【关
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【摘要】题记是能够让学生积极组织学习，并因此而积极参与学习过程的一种行之有效的方法.题记应该设计成学习者的认知挑战，以引发学习者的兴趣，促进他们获取知识、发展有效地解决问题和高级思维技能.题记有正解题记、错解题记、正误辨析、解题评注等.通过对高职数学教学的实际工作经验，总结了教学中“题记”的功能与具体实践方法，收到了事半功倍的效果，并提高了学生的学习兴趣和学习效率，也大大地提高了教学质量.
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