数学的美如缓缓流淌的清泉

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数学课堂教学应是老师们用一颗智慧的心从数学学习的需要出发发挥学和教最大的优势,上出自己的特点,上出自己的风格,让数学的美如缓缓流淌的清泉,如春风化雨润物无声,对学生的成长起到潜移默化的教育作用。
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