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【摘要】
基于核心素养的英语阅读教学研究
【摘 要】
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【摘要】 随着我国基础教育课程改革的深化，围绕学科核心素养开展实施有效的课堂设计与教学显得尤其重要与迫切。阅读是获取信息的重要途径，所以提高学生的阅读水平在我国的教育改革中凸显其重要位置。《高中英语课程标准》提出了英语学科核心素养的概念，在新的学科目标要求下，英语阅读对提升学生的核心素养将起到关键作用。本文将从英语阅读的核心素养、英语阅读现存问题、如何解决存在问题，提高学生阅读水平等方面进行诉述。
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年6期
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