【摘 要】
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创客教育当前已经在高校普及推广,实际应用中取得了可观的成果,对于学生创新能力和实践能力发展有着积极作用.创客空间建设中,由于诸多因素限制导致教育模式单一、滞后,加剧
【机 构】
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创客教育当前已经在高校普及推广,实际应用中取得了可观的成果,对于学生创新能力和实践能力发展有着积极作用.创客空间建设中,由于诸多因素限制导致教育模式单一、滞后,加剧学校负担的同时,也遏制了教师的实施积极性,制约后续的创客空间建设成效.本文就创客空间建设展开分析,充分契合学校学科特点积极优化改进,提升创客空间建设效果,促进学申报稿素质能力高水平发展.
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