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阅读教学的难度不小，是因为阅读对学生提出了较高的要求。教师应该根据学生的年龄特点和学生的心智发展水平来制定教学策略。对于小学中高年级学生来说，他们的理解能力已经有了明显的提高，因此教师就应该注意适当拓宽阅读的范围，注意适时转移学生阅读的关注重心。同时，要在阅读技巧上做好指导，这样才能从根本上提高学生的阅读能力。