高中地理教学,不妨围绕“地图”做文章

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图表,一般具有形象性、直观性、信息量大、空间性突出、要素关系明朗等特点。地理教学中的地图,作为记录地形和地理事物的一种特殊图表,更能形象、直观、准确地表现地理事物及其相互之间的关系。高中地理综合性、地域性都很强,知识浩繁,空间广大。如果我们教师在教学中,围绕“地图”做文章,就可能把浩繁的知识、广大的空间浓缩于眼前、呈现于眼前,就会使教学收到事半功倍的效果。
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