【摘 要】
：
从方法论上看.当前有关课程知识的许多研究似乎仍属于一种"外推式"而非"内生式"研究,缺少一种教育学的学科内在立场,缺少对课程知识的教育学属性的关注。虽然可分别从课程编
论文部分内容阅读
从方法论上看.当前有关课程知识的许多研究似乎仍属于一种"外推式"而非"内生式"研究,缺少一种教育学的学科内在立场,缺少对课程知识的教育学属性的关注。虽然可分别从课程编制理论和批判课程论的理路中。梳理出有关课程知识与一般性知识经验的划界理解,但前者体现的是心理学视角,而后者体现的是社会学视角。基于教育学的立场,我们认为。意义性是课程知识教育学属性的一种应然定位。它主要是指课程知识所具有的能够对学习者个体精神世界和生存意义建构给予关照的一种价值性特征。首先表现为课程知识不能成为规训、压迫学习者心灵、精神、语言、身体等各方面的异化力量,其次表现为课程知识要为学习者的个体生存提供一种意义框架。
其他文献
实验教学、实训教学、实习教学、课程设计(论文)、毕业设计(论文)共同构成电子商务专业实践教学体系,有所侧重地实现着电子商务实践教学的功能与目标。实验教学活动既包括在
世界技能大赛(World Skills Competition,WSC)是当今全球地位最高、规模最大、影响力最大的职业技能竞赛,被誉为"世界技能奥林匹克",其竞技水平代表了职业技能发展的世界先进
分层教学法是能够针对性满足学生不同学习需求的一种教学方式,是一种能够有效提升教学效率的教学方式。在初中英语阅读教学过程中,分层教学方式的应用,有利于激发学生的自主
目的分析天津市流感确诊病例的流行病学分布特征并评估其疾病负担。方法对2015年天津市流感确诊病例进行流行病学调查,统计分析其流行病学特征及疾病负担。结果共调查837例确
＂你的卵巢有囊肿啊＂。体检时如果听到B超医生一句这样的话,往往会让躺在检查床上的人立马紧张起来。于是,体检完拿着报告单惶恐地去看专家门诊：＂医生,这个囊肿会是恶性的吗,会不
<正> 勤劳而智慧的古希腊人对人类文化作出的贡献是巨大的。在诸多文化成就中建筑和雕塑艺术被后人称颂为“时代之冠”。克里特岛上的迷宫、雄伟的迈锡尼狮子门和雅典卫城是
文章通过对格力电器市场营销环境的SWOT分析,从产品、定价、渠道以及促销等方面对格力电器进行市场细分与定位,指出格力电器市场发展中存在的问题,提出了完善格力电器市场营
目的分析麻杏石甘汤加味辅助治疗支原体肺炎患儿的临床疗效。方法选取2018年6月至2020年6月我院收治的支原体肺炎患儿74例,随机分为对照组和观察组各37例。两组均给予常规治
无人机倾斜摄影技术已经融入现代社会各个领域中。无人机倾斜摄影也能在矿区工程测量中应用,通过分析无人机倾斜摄影技术的工作原理、方法步骤,在矿区工程测量应用的实际效果
精神分析学者卡伦·霍妮假定自我有四种形态:真实的自我、理想化的自我、实际的自我和被鄙视的自我。现实生活中,大多数人都存在四种自我之间的冲突。诗人海子就一直生活在理