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摘要：新媒体的出现对传统新闻编辑工作产生了一定影响，且对新闻编辑人员的媒介素养提出了更高要求。在新媒体时代中，传统的新闻编辑工作已经无法满足实际需求，新闻编辑人员所具备的媒介素养也相对落后，而新闻编辑人员又是开展新闻编辑工作的主体，其素养直接影响着新闻编辑的发展，为此新闻编辑人员应深入了解新媒体时代的要求并建立与新媒体时代相适应的媒介素养，从而实现自我突破，扩大新闻的影响力。本文就新闻编辑媒介素养提升路径展开探讨。
关键词：新闻编辑;媒介素养;提升路径
引言
随着科学技术的不断发展，信息爆炸时代到来了，信息多元化、复杂化的出现造成选择的困难性，大量复杂的信息需要新闻工作者对其真假和价值作出分析和判断，才能积极引导社会舆论。信息多元化时代对新闻编辑媒介素养提出了更高的要求。新媒体时代，新闻编辑提高自身媒介素养是非常重要的。
一、新媒体时代新闻编辑要具备的媒介素养
（一）在乎信息产品使用者的切身感受
新媒体时代，新闻传播主体和新闻传播路径可谓缤纷多样，旨在更好更优地进行新闻传播，井止确引导社会舆论，作为一名新时期的新闻编辑，务必要时刻关注受众体验感，在了解其客观需求的同时，针对性地为他们传递价值性信息。因此，新闻编辑一定要保时、保质、保量地进行新闻信息发布，对受众需求展开全面研究，掌握最新信息发展趋势，根据民众体验去进行新闻表达方式设计，继而提高新闻质量。
（二）准确判断新闻价值
新媒体时代中的信息量比较大，新闻编辑需要从各种信息当中搜寻出来有新闻价值的信息，所以新闻编辑需要提升自身判断新闻价值的能力以及新闻再生产能力。首先，新闻编辑需要提升自己的信息查找能力，转变信息收集方式。在新媒体时代中，传统的信息收集方式已经无法满足实际需求了，为此新闻编辑应多和群众进行沟通，明确群众需求。
（三）新闻编辑知识结构要多元
在新媒体时代背景下，新闻编辑要改变原有的新闻传播无序样态，只有具备此项媒介素养才能保障新闻客观性和真实性，吸引受众观看。从实际角度加以审视，新闻编辑需要掌握新媒体属性和相关特点，学会辨别当下新闻的具体走向和发展趋势，还有就是要知晓大众更偏好哪种新闻。处在新媒体背景下，要知道现在的受众知识面尤为广泛，大家对新闻的需求变高，所以新闻编辑要具备多元化的知识结构，从而才能全方位、多角度地对新闻事件做以描述，由此才能得到广大民众的支持和认可。
二、新闻编辑媒介素养提升路径
（一）新闻编辑人员应对自己进行精准定位
编辑工作者应当从思想上改变自身的角色定位——主动从幕后走向台前。比如说，编辑不再仅限于幕后对新闻稿件或新闻信息的编辑，同时还要活跃在公共论坛上与受众形成密切接触交流的关系，进而落实贯彻“从群众中来”的原则，切实了解受众的真实心声。但是在转变的过程中，要十分重视对舆论的正确引导和把控，特别是在互联网上不稳定因素颇多，给舆论引导带来了很大的不便，因此，编辑人员要在如此多的不可控因素里将舆论朝着积极向上的方向引导。除此之外，编辑还要确保自身对各种新闻营销方法能够熟练掌握和运用，特别是在面对紧急情况时要能够制定科学可行的公共关系策划方案。
（二）提高新闻编辑的专业素养
增强新闻工作者对信息的识别和分析能力。现在处于信息爆炸时代，多元信息让新闻工作者眼花缭乱，无法识别出真正有用的信息，因此多元的信息时代给新闻工作者提出了更高的要求。新闻工作者要不断提高自己的专业分析和辨别能力，从海量的信息中辨别出对社会真正有用的信息，并通过实际行为杜绝虚假信息的存在和传播，避免负面新闻对大众的不良影响。新闻工作者还应该善于发现、挖掘和传播有价值的信息，产生积极正面的社会影响。
（三）优化知识结构
新闻编辑提升媒介素养之时，不能忘记对专业知识的继续学习，当下互联网平台上充斥着海量信息，新聞编辑要以专业能力对信息真伪加以辨别。社会主义市场经济快速发展的今天，新闻受众知识结构日益变化，他们对电视节目的质量要求愈加严苛，新闻编辑在此时一定要优化本体专业知识结构，精心打造优质新闻节目，无论是新闻采集还是新闻写作，都要体现出良好的职业修养。
（四）加大新闻编辑的培训力度
第1，需要让新闻编辑认识到群众需求的重要性。群众是新闻信息的接收者，新闻编辑报道的新闻需要得到群众的认可，所以在培训过程中，培训人员需要通过各种实例让新闻编辑了解为什么要了解群众需求，要让新闻编辑学会和群众进行沟通交流、分析群众需求，这样才能够使新闻信息被大众接受。第二，需要培养新闻编辑的信息判断能力。新闻编辑需要从信息收集者转变为信息掌控者，利用网络平台以及其他渠道获取信息、编辑信息、报道信息，优化新闻模式。第三，需要培养新闻编辑的专业素养。
（五）提高新闻编辑对社会的认知能力
社会不断变化，新闻内容也是不断变化、不断更新的，作为一名新闻工作者，应该与时俱进紧跟时代潮流。但是无论社会怎么变化，新闻工作者都应该积极贯彻社会主义核心价值观，坚持中国共产党的领导，坚持走中国特色社会主义道路。新闻编辑要提高自身的政治素质，自觉培养政治敏锐性、政治洞察力、政治鉴别力，学习国家相关方针、政策、法规，把好新闻关口。所谓“把关”，就是对新闻信息的具体掌控，就是按照新闻的政治标准和业务要求对新闻信息进行取舍和改进。把关，最重要的是把思想政治上的关、路线政策上的关、法律法规上的关，当然也包括文字技术上的关。把关是对新闻编辑最基本的要求，也是最能检验、考查编辑政治素质和业务能力的一个重要方面。
（六）较强的信息整合能力与信息价值判断力
为了满足受众群众与媒体行业发展的需求，新闻采编人员应该具有熟练的业务技巧与过硬的职业素养，包括对各类媒介的新闻内容的甄别、筛选以及整合能力。在信息时代的大背景下，各种新闻信息的推陈出新、更新换代的速度异常迅速，且新闻传播领域中的信息生产者的数量与差异性逐渐增加。这一现实情况直接导致了众多新闻内容质量的降低。因此，新闻编辑要具有较强的信息整合能力与信息价值判断力。
结语
综上所述，新媒体的出现使得传统新闻传播模式发生了改变，海量信息以多样化的形式映入大众眼帘，让受众在丰富的互动体验中获取价值性、关键性信息内容。作为新闻编辑，一定要顺势而为，适应新媒体传播方式的同时去提升本体媒介素养，在海量信息中筛选出价值性、正能量新闻素材，由此便可吸引更多读者驻足，也能够推动新媒体的可持续发展。
参考文献：
[1]李健.新闻编辑媒介素养的提升路径研究[J].新闻研究导刊，2018，24（9）：166-167.
[2]侯夷.新闻编辑媒介素养的提升路径研究[J].党的生活，2018，（309）：53-55.
[3]卓巴加.新媒体环境下新闻编辑媒介素养提升探究[J].新闻研究导刊，2018，（09）：158-159
[4]常曦文.媒介融合环境下新闻采编人员的职业素养[J].传播力研究，2018，2 （27）：130.
关键词：新闻编辑;媒介素养;提升路径
引言
随着科学技术的不断发展，信息爆炸时代到来了，信息多元化、复杂化的出现造成选择的困难性，大量复杂的信息需要新闻工作者对其真假和价值作出分析和判断，才能积极引导社会舆论。信息多元化时代对新闻编辑媒介素养提出了更高的要求。新媒体时代，新闻编辑提高自身媒介素养是非常重要的。
一、新媒体时代新闻编辑要具备的媒介素养
（一）在乎信息产品使用者的切身感受
新媒体时代，新闻传播主体和新闻传播路径可谓缤纷多样，旨在更好更优地进行新闻传播，井止确引导社会舆论，作为一名新时期的新闻编辑，务必要时刻关注受众体验感，在了解其客观需求的同时，针对性地为他们传递价值性信息。因此，新闻编辑一定要保时、保质、保量地进行新闻信息发布，对受众需求展开全面研究，掌握最新信息发展趋势，根据民众体验去进行新闻表达方式设计，继而提高新闻质量。
（二）准确判断新闻价值
新媒体时代中的信息量比较大，新闻编辑需要从各种信息当中搜寻出来有新闻价值的信息，所以新闻编辑需要提升自身判断新闻价值的能力以及新闻再生产能力。首先，新闻编辑需要提升自己的信息查找能力，转变信息收集方式。在新媒体时代中，传统的信息收集方式已经无法满足实际需求了，为此新闻编辑应多和群众进行沟通，明确群众需求。
（三）新闻编辑知识结构要多元
在新媒体时代背景下，新闻编辑要改变原有的新闻传播无序样态，只有具备此项媒介素养才能保障新闻客观性和真实性，吸引受众观看。从实际角度加以审视，新闻编辑需要掌握新媒体属性和相关特点，学会辨别当下新闻的具体走向和发展趋势，还有就是要知晓大众更偏好哪种新闻。处在新媒体背景下，要知道现在的受众知识面尤为广泛，大家对新闻的需求变高，所以新闻编辑要具备多元化的知识结构，从而才能全方位、多角度地对新闻事件做以描述，由此才能得到广大民众的支持和认可。
二、新闻编辑媒介素养提升路径
（一）新闻编辑人员应对自己进行精准定位
编辑工作者应当从思想上改变自身的角色定位——主动从幕后走向台前。比如说，编辑不再仅限于幕后对新闻稿件或新闻信息的编辑，同时还要活跃在公共论坛上与受众形成密切接触交流的关系，进而落实贯彻“从群众中来”的原则，切实了解受众的真实心声。但是在转变的过程中，要十分重视对舆论的正确引导和把控，特别是在互联网上不稳定因素颇多，给舆论引导带来了很大的不便，因此，编辑人员要在如此多的不可控因素里将舆论朝着积极向上的方向引导。除此之外，编辑还要确保自身对各种新闻营销方法能够熟练掌握和运用，特别是在面对紧急情况时要能够制定科学可行的公共关系策划方案。
（二）提高新闻编辑的专业素养
增强新闻工作者对信息的识别和分析能力。现在处于信息爆炸时代，多元信息让新闻工作者眼花缭乱，无法识别出真正有用的信息，因此多元的信息时代给新闻工作者提出了更高的要求。新闻工作者要不断提高自己的专业分析和辨别能力，从海量的信息中辨别出对社会真正有用的信息，并通过实际行为杜绝虚假信息的存在和传播，避免负面新闻对大众的不良影响。新闻工作者还应该善于发现、挖掘和传播有价值的信息，产生积极正面的社会影响。
（三）优化知识结构
新闻编辑提升媒介素养之时，不能忘记对专业知识的继续学习，当下互联网平台上充斥着海量信息，新聞编辑要以专业能力对信息真伪加以辨别。社会主义市场经济快速发展的今天，新闻受众知识结构日益变化，他们对电视节目的质量要求愈加严苛，新闻编辑在此时一定要优化本体专业知识结构，精心打造优质新闻节目，无论是新闻采集还是新闻写作，都要体现出良好的职业修养。
（四）加大新闻编辑的培训力度
第1，需要让新闻编辑认识到群众需求的重要性。群众是新闻信息的接收者，新闻编辑报道的新闻需要得到群众的认可，所以在培训过程中，培训人员需要通过各种实例让新闻编辑了解为什么要了解群众需求，要让新闻编辑学会和群众进行沟通交流、分析群众需求，这样才能够使新闻信息被大众接受。第二，需要培养新闻编辑的信息判断能力。新闻编辑需要从信息收集者转变为信息掌控者，利用网络平台以及其他渠道获取信息、编辑信息、报道信息，优化新闻模式。第三，需要培养新闻编辑的专业素养。
（五）提高新闻编辑对社会的认知能力
社会不断变化，新闻内容也是不断变化、不断更新的，作为一名新闻工作者，应该与时俱进紧跟时代潮流。但是无论社会怎么变化，新闻工作者都应该积极贯彻社会主义核心价值观，坚持中国共产党的领导，坚持走中国特色社会主义道路。新闻编辑要提高自身的政治素质，自觉培养政治敏锐性、政治洞察力、政治鉴别力，学习国家相关方针、政策、法规，把好新闻关口。所谓“把关”，就是对新闻信息的具体掌控，就是按照新闻的政治标准和业务要求对新闻信息进行取舍和改进。把关，最重要的是把思想政治上的关、路线政策上的关、法律法规上的关，当然也包括文字技术上的关。把关是对新闻编辑最基本的要求，也是最能检验、考查编辑政治素质和业务能力的一个重要方面。
（六）较强的信息整合能力与信息价值判断力
为了满足受众群众与媒体行业发展的需求，新闻采编人员应该具有熟练的业务技巧与过硬的职业素养，包括对各类媒介的新闻内容的甄别、筛选以及整合能力。在信息时代的大背景下，各种新闻信息的推陈出新、更新换代的速度异常迅速，且新闻传播领域中的信息生产者的数量与差异性逐渐增加。这一现实情况直接导致了众多新闻内容质量的降低。因此，新闻编辑要具有较强的信息整合能力与信息价值判断力。
结语
综上所述，新媒体的出现使得传统新闻传播模式发生了改变，海量信息以多样化的形式映入大众眼帘，让受众在丰富的互动体验中获取价值性、关键性信息内容。作为新闻编辑，一定要顺势而为，适应新媒体传播方式的同时去提升本体媒介素养，在海量信息中筛选出价值性、正能量新闻素材，由此便可吸引更多读者驻足，也能够推动新媒体的可持续发展。
参考文献：
[1]李健.新闻编辑媒介素养的提升路径研究[J].新闻研究导刊，2018，24（9）：166-167.
[2]侯夷.新闻编辑媒介素养的提升路径研究[J].党的生活，2018，（309）：53-55.
[3]卓巴加.新媒体环境下新闻编辑媒介素养提升探究[J].新闻研究导刊，2018，（09）：158-159
[4]常曦文.媒介融合环境下新闻采编人员的职业素养[J].传播力研究，2018，2 （27）：130.