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新课改背景下的初中数学课堂不应再是封闭的知识集中训练营,不应是单纯的知识传递,而将是在课堂上,我们的学生自主学习,合作探究,飞扬思维,激发灵感,从而越加变得精彩纷呈.
关注新课程理念提高数学教学效率
【摘 要】
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新课改背景下的初中数学课堂不应再是封闭的知识集中训练营,不应是单纯的知识传递,而将是在课堂上,我们的学生自主学习,合作探究,飞扬思维,激发灵感,从而越加变得精彩纷呈.
【机 构】
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福建安溪龙门中学 福建 泉州 362400
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年3期
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