论文部分内容阅读
Our Neighborhood
【机 构】
:
江苏省连云港市赣榆区外国语学校七(16)班,江苏省连云港市赣榆区外国语学校
【出 处】
:
中学生英语
【发表日期】
:
2017年33期
其他文献
无生模拟课堂是一种模拟课堂的情景下展开的教学活动,在这样的教学活动开展中有许多的问题需要教师自问自答,课堂的重难点的说明是包含在课堂的各个阶段中的,它的开展难度在某些
在高中英语教学中,词汇占据着非常重要的位置,学生词汇量的丰富与否,不仅体现着学生的英语水平,同时也关系着学生英语表达能力,以及学生阅读理解的解题能力。词汇是高中英语
1. 英语阅读能力的主要作用 在初中的英语学习中,英语阅读能力是一项非常重要的学习技能。因此,英语阅读能力的培养,在初中英语教学过程中,占有重要的地位。 1.1阅读可以扩大学生们的英语词汇量 英语作为一门语言学科来说,词汇是它的最基本的构成部分。词汇量的多少,直接影响着学生们的英语基础成绩。因为,英语中的听、说、读、写四大技能,是建立在一定词汇量的基础上的。而采取什么样的手段,扩大学生们的词
高校专业设置的几对关系南京经济学院高亚东近几年来,许多高校为适应社会主义市场经济和科技、社会发展的需要,在增设新专业、改造老专业和调整专业结构等方面进行了积极的探索
对于任何一门语言的学习都离不开相应的文化背景,所以文化在语言学习的过程中占据着非常重要的地位。而在进行高中英语教学的过程中,也必须要注重文化教学,只有有效地开展文化教学,通过文化背景来理解英语,才能够使得学生更好地掌握英语。所以对于高中英语教学中的文化教学进行分析有着非常重要的意义。 1. 有效结合文化教学与语言教学 在进行高中英语教学的过程中,要想更好地开展文化教学,就必须要将文化教学和语言
期刊
法国工程师教育及对我国理工科高等教育的思考南京理工大学刘丽华近年来,我校几次组团对欧洲高等工程技术教育进行了考察,其中对法国的工程技术教育做了比较深入的调查与分析,先
随着课改进程的不断深入,初中英语由传统应试教育向培养学生综合运用英语能力的方向转变,不再强调学生掌握语法与词汇的数量,而是要求学生在听、说、读、写四个基本功方面不断强化。初中英语写作教学是培养学生如何更好运用英语能力的基础,也是教师关注的教学重点。教师在初中英语写作课教学中运用交际教学法,不仅能够充分调动学生的积极性,同时也提高学生对英语的运用能力。实际上,写作的根本作用是用于交流,是通过书面形式
提高课堂教学水平和帮助学生提升考试分数一直是英语教师们都投入大量精力的课题。因此,在教书育人的过程中,教师要倾注大量的时间和精力来研究学生,期待学生的成长。自然,教师对学生要运用恰当的对策。首先,学校教师要有意识地告诉学生自己对他们的期望,只有学生感悟到家长教师对自己的期望,才会激发出无穷的力量,才会发展自己。这同时也尊重学生的需要,发展了他们的潜能。 1. 皮格马利翁效应简介 皮格马利翁效应
作为一种关键信息载体的英语业已变成人类应用的一种普遍性语言。基于我国进一步实施改革开放以及跟国外交流的目益密切,社会对英语人才的要求不断提升。为此,对英语教学的标