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教育是强国之基,人才是强教之本,高师院校要适应时代发展,转变教学理念,改变教学方式,培养出具有"师德高尚、专业过硬、技能娴熟、仪表儒雅"特点的卓越教师,在此背景下,文章对"先学后研、问题导学"教学模式的理论与实践进行研究和探讨。
“先学后研、问题导学”教学模式的构建与应用探讨
【摘 要】
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教育是强国之基,人才是强教之本,高师院校要适应时代发展,转变教学理念,改变教学方式,培养出具有"师德高尚、专业过硬、技能娴熟、仪表儒雅"特点的卓越教师,在此背景下,文章
【机 构】
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哈尔滨师范大学教师教育学院,哈尔滨师范大学研究生学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2014年06期
【基金项目】
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黑龙江省高等教育教学改革工程项目“卓越教师培养下‘先学后研、问题导学’教学模式的理论与应用问题研究”(编号:JG2013010346)阶段性成果
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