张海迪共产主义品德形成心理因素浅析

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<正> 张海迪是在党和人民的哺育下成长起来的新一代的优秀代表。严重的高位截瘫,使她自幼失去站立的能力。但是,崇高的理想和信念,非凡的毅力和勇气,使她在人生的道路上进行了顽强的搏击,走到了同时代人的前列。她的实践,反映了我国八十年代青年的风貌和品德。为了了解八十年代青年共产主义品德是怎样形成和具有什么样的心理因素,以便有的放矢地进行共产主义品德教育,现在
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<正> 胡乔木同志《关于人道主义和异化问题》的重要文章,在论述共产主义道德和社会主义人道主义伦理原则的关系时指出:“应该看到,在社会主义社会生活的伦理道德要求的总体中,它们居于不同的层次。共产主义道德是现时代人类的最高道德,属于这个总体中的最高层次,最高要求,是对先进分子的要求。社会主义人道主义属于这个总体中的较低或较基本的层次,作为道德要求,它具有大得多的广泛性,就是说,它能够也应该为绝大多数人们接受。这个总体还包括其他程度不同的较低层次。所有这些层次,以及它们的许多方面,又互相联系和渗透
<正> 山西省首届共产主义思想品德教育学术交流会,于一九八五年六月三日至八日在太原举行。廿所大专院校,廿三所中等专业学校和重点中学,有关社科单位的代表九十五人参加了会议。会上交流了三十七篇论文。北大副教授魏英敏、人大副教授许启贤,北京德育学会付会长王殿卿应邀到会作了学术报告。会议主题是研讨高校、中专共产主义思想品德课的性质、任务、地位、作用、教学内容和教学方法。同时对大学、中专学生共产主义思想品德的形成规律及因材施教,思想政治教育工作者的素质和队伍的建设等问题也作了探讨。一些同志还就德育和美
计算机教学是学校教育的重要组成部分,计算机教育教学中专业设置、教学模式和课程实践都直接影响着学生实践能力的培养。当前很多学校在开展计算机教学过程中还是以传统的"灌
【正】 根据罗马尼亚《阶级斗争》杂志和《火花报》材料报道,罗马尼亚科学院出版社出版了《罗马尼亚史》第一、二卷,第一卷(达依科维奇乌院士主编,1961年修订再版)包括四部分
星期六的下午,妈妈带着我去她的办公室做作业,看到在网上买的乒乓球桌到了,我决定一做完作业就和妈妈打一场乒乓球.
<正> 农业战线的生产责任制,已经经受了五年时间的考验。实践的结果证明,责任制对于促进生产的发展十分有效。这一结论现在已经没有多少人怀疑了。但是,责任制到底在劳动者的心理上引起了一些什么变化?它对促进生产的发展为何能起这么大的作用?特别是它对社会道德生活将产生什么样的影响?人们的看法还不尽一致。本文试图从分析社会主义劳动的两重性入手,对以上问题进行一些探讨。
案例:边某伙同李某谎称王某得罪了宋某.宋某要找人对其报复.并称需要8000元钱.他们可以出面“摆平”此事。王某在感到害怕的情况下.将钱变给边某等人将钱瓜分。
<正> 社会主义社会把人类带进一个崭新的历史时期。它不仅是社会形态的大革命,而且也培养和造就了一大批新人。社会主义的新人都有一个共同的特征,即具有高度的责任感。在我们的时代里,高度的责任感已成为建设社会主义强大的内在精神力量,在日常生活和工作中产生了不可比拟的作用。从理论上对责任感的职能进行探讨,对于提高培养责任感的自觉性,加速四化建设是大有益处的。
【正】 今年一月在开封李雅轩先生處看见明末李永茂的邢襄题稿和樞垣初刻抄本。稿中称满清为"真夷"、"(?)"、"酋"、"奴",并不避(?),因此,可以推定为原稿的初抄本。李永茂在明