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针对目前高校大众化教育出现的问题，借鉴德国项目教学经验并结合多年来的教学工作实践，在已经开展的开放型项目教学研究与实践的基础上，对理学类应用物理专业和信息与计算科学专业的专业实验，引入开放型项目教学模式，同时就其内容、特点、目标、意义及实践成果作了阐述。其中，对开放型实验项目的来源问题、教学组织、教学环境、推广问题，和开放型实验项目教学的有效性问题，进行了重点研究。