企业视角下五年制大专生心理行为偏差及其矫正研究——以湖南汽车工程职业学院为例

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当前五年制大专生在心理与行为上存在各种的问题已引大家的关注.职业院校要积极地联合家长、学校德育指导老师、宿管老师、技能指导老师等多位一体方式,全面负责学生的学习生活管理、技能培养管理,逐渐矫正学生中存在的这些心理行为偏差.
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