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摘 要：近些年来，我国不断加强对民办高校大学生英语教学改革与发展的重视，使得民办高校英语教育管理方面发展得越来越好，但与此同时也存在着民办高校教育管理者的能力不足，缺乏大量优秀的英语教师资源，整体的民办高校英语教学环境较差等问题。现通过分析加强民办高校大学生英语教学改革中面临的问题，并制定合理有效的措施进一步完善民办高校大学生英语教学管理。
关键词：民办高校；英语教学；改革措施
一、 分析民办高校英语教学改革中面临的问题
（一） 民办高校教育管理者的观念落后，能力较低
当前，在我国民办高校英语教育教学管理中，存在着民办高校领导管理者的改革与发展的观念落后，能力较低的问题。部分教育管理者对英语教学改革缺乏深入的认识和了解，重视程度和支持力度都比较小，而且英语教学改革思想固执保守，仍然守着原来已经落后的老规矩不放，不愿意做出新的改变，因而在教育管理改革中只是用一种形式化的比较敷衍了事的办事态度，导致许多教学管理任务得不到真正的实施，造成民办高校的办学治教难以有效开展，不利于民办高校英语教学改革发展。
（二） 资金和人力投入不足，英语教育环境较差
民办高校英语教学改革中投入的资金和人力资源投入较少，导致整个民办高校的教育管理环境较差，民办高校英语教育质量偏低。首先，部分民办高校教育管理中缺乏必要的教学用品和活动器材，像是有些教室里面购买的多媒体设备经常损坏等问题，难以为师生的英语教学活动营造一个舒适的环境。另外，有些民办高校英语教育管理方面的人力不足，优秀专业的英语教师资源较少，许多英语教师缺乏丰富的教学经验，甚至有的英语教师工作态度较差，对学生缺乏耐心和爱心，使师生关系不和谐，英语教学改革难以顺利进行。
二、 提出完善民办高校英语教学改革健康发展的措施
（一） 加强对民办高校教育管理者的能力培训
我国民办高校教育管理者应该紧随时代发展和教育改革的需要，对英语教育教学管理也要有全新的认识和了解，必须要意识到加强英语教学改革对学校发展和师生教学的重要性，学会另辟蹊径的寻求先进的英语教育管理观念和方法，认真学习借鉴其他学校优秀的英语教育管理方法，并根据自身学校的实际情况，做出及时有效的改善和调整，以此为己所用，创新发展，这样才能进一步提高民办高校英语教学改革与发展的水平。
（二） 增加英语教育经费，营造良好教学环境
民办高校英语教学改革中需要大量资金和人力的支持，必须要加大教育管理经费的投入，为改善教育管理环境，提供有力的物质保障。首先，民办高校英语教育教学管理中应该了解自身学校的财务状况，根据实际的需求安排合理的英语教学安全管理经费、活动经费等，使师生能够有效开展英语教学工作。另外，学校要及时添置更多的英语教学用品和教学设备，营造良好的英语教学环境，使师生都能从中受益，促进民办高校英语教育管理的顺利开展。
（三） 打造综合素质较高的英语师资团队
只有民办高校英语教学改革中具备优秀的师资资源，才能为学校的英语教育教学管理做出更好的贡献。因此，民办高校英语教学改革发展中，要加强英语师资队伍建设，打造综合素质较高的英语教师队伍。首先，学校在招聘英语教师时，应该加强对英语教师的职业要求，提高英语教师的入职门槛，从而筛选出符合民办高校英语教学改革发展要求的高水平、高素质教师。另外，民办高校要不断加强对在校英语教师专业知识和实践能力方面的培训，通过组织开展英语教师教学管理的专题讲座、去其他学校进修等方式来提高民办高校英语教师的理论教学水平和实践能力。另外，民办高校英语教师要加强自身的师德建设，坚持认真负责的工作态度，约束自身的言行举止，做到为人师表，为学生树立学习的榜样，热情地给学生讲授知识，这样才能培养更多优秀的学生，同时为学校的英语教育管理付出自己的力量。
（四） 加强人性化教育管理方法
在民办高校英语教学改革中，英语教师要对学生使用人性化的教育管理方法。首先，英语教师应该切实了解班内每个学生的学习情况和性格特点，尊重学生的个体差异，以此对不同的学生进行因材施教的英语教学管理。另外，英语教师在进行教学工作中，应该将学生作为教学的主体，积极鼓励和引导学生在英语课堂上发言，并多与学生进行交流沟通，加强对学生精神层面的人文关怀，了解学生的精神需求，使学生愿意亲近教师，更愿意配合英语教师的教学工作，最终提高学生的英语学习水平，促进民办高校英语教学改革发展。
三、 完善英語教育管理监督和评价机制
为了保障民办高校英语教育教学管理工作的有序健康运行，就要进一步完善英语教育管理监督和评价制度，提高英语教育监督管理工作水平，这样才能全面及时地了解民办高校英语教育管理方面的最新信息和重要状况。在民办高校英语教育管理的评价制度中，可以采取多种客观公平公正的英语教学评价方法，以此真正检验出教师英语教学和学生英语学习的实际水平，以此发现英语教育管理中的各种问题，并抓紧时间立即解决英语教学中的问题。
四、 结束语
现阶段，加强民办高校大学生英语教学管理，不仅是顺应当下时代发展和教育改革的实际需要，也是为了进一步提高民办高校英语教学管理水平和教学质量，促进民办高校英语教学管理朝着现代化、科学化的方向健康发展。虽然在当前的民办高校英语教育管理工作中，存在着相关领导英语教学管理观念落后和能力较差，在英语教学中资金和人力资源投入较少等等问题，但是通过加强民办高校管理者的英语教育管理意识，提高英语教学重视管理程度，增加英语教育管理经费，还要加强民办高校的英语师资队伍建设，采取人性化的教育管理方法和完善监督评价制度，就可以进一步促进我国民办高校教育教学管理的健康发展。
参考文献：
[1]卜小伟.大学英语教学改革分析[J].传奇·传记文学选刊，2013（4）.
[2]何雪梅，石坚.对大学英语教学改革走向的思考[J].东北师大学报（哲学社会科学版），2012，（1）.
[3]蔡基刚.大学外语教学改革和争议暨外语教学的学科性探讨[J].外语电化教学，2012.
作者简介：
段严寒，吉林省长春市，长春建筑学院。
关键词：民办高校；英语教学；改革措施
一、 分析民办高校英语教学改革中面临的问题
（一） 民办高校教育管理者的观念落后，能力较低
当前，在我国民办高校英语教育教学管理中，存在着民办高校领导管理者的改革与发展的观念落后，能力较低的问题。部分教育管理者对英语教学改革缺乏深入的认识和了解，重视程度和支持力度都比较小，而且英语教学改革思想固执保守，仍然守着原来已经落后的老规矩不放，不愿意做出新的改变，因而在教育管理改革中只是用一种形式化的比较敷衍了事的办事态度，导致许多教学管理任务得不到真正的实施，造成民办高校的办学治教难以有效开展，不利于民办高校英语教学改革发展。
（二） 资金和人力投入不足，英语教育环境较差
民办高校英语教学改革中投入的资金和人力资源投入较少，导致整个民办高校的教育管理环境较差，民办高校英语教育质量偏低。首先，部分民办高校教育管理中缺乏必要的教学用品和活动器材，像是有些教室里面购买的多媒体设备经常损坏等问题，难以为师生的英语教学活动营造一个舒适的环境。另外，有些民办高校英语教育管理方面的人力不足，优秀专业的英语教师资源较少，许多英语教师缺乏丰富的教学经验，甚至有的英语教师工作态度较差，对学生缺乏耐心和爱心，使师生关系不和谐，英语教学改革难以顺利进行。
二、 提出完善民办高校英语教学改革健康发展的措施
（一） 加强对民办高校教育管理者的能力培训
我国民办高校教育管理者应该紧随时代发展和教育改革的需要，对英语教育教学管理也要有全新的认识和了解，必须要意识到加强英语教学改革对学校发展和师生教学的重要性，学会另辟蹊径的寻求先进的英语教育管理观念和方法，认真学习借鉴其他学校优秀的英语教育管理方法，并根据自身学校的实际情况，做出及时有效的改善和调整，以此为己所用，创新发展，这样才能进一步提高民办高校英语教学改革与发展的水平。
（二） 增加英语教育经费，营造良好教学环境
民办高校英语教学改革中需要大量资金和人力的支持，必须要加大教育管理经费的投入，为改善教育管理环境，提供有力的物质保障。首先，民办高校英语教育教学管理中应该了解自身学校的财务状况，根据实际的需求安排合理的英语教学安全管理经费、活动经费等，使师生能够有效开展英语教学工作。另外，学校要及时添置更多的英语教学用品和教学设备，营造良好的英语教学环境，使师生都能从中受益，促进民办高校英语教育管理的顺利开展。
（三） 打造综合素质较高的英语师资团队
只有民办高校英语教学改革中具备优秀的师资资源，才能为学校的英语教育教学管理做出更好的贡献。因此，民办高校英语教学改革发展中，要加强英语师资队伍建设，打造综合素质较高的英语教师队伍。首先，学校在招聘英语教师时，应该加强对英语教师的职业要求，提高英语教师的入职门槛，从而筛选出符合民办高校英语教学改革发展要求的高水平、高素质教师。另外，民办高校要不断加强对在校英语教师专业知识和实践能力方面的培训，通过组织开展英语教师教学管理的专题讲座、去其他学校进修等方式来提高民办高校英语教师的理论教学水平和实践能力。另外，民办高校英语教师要加强自身的师德建设，坚持认真负责的工作态度，约束自身的言行举止，做到为人师表，为学生树立学习的榜样，热情地给学生讲授知识，这样才能培养更多优秀的学生，同时为学校的英语教育管理付出自己的力量。
（四） 加强人性化教育管理方法
在民办高校英语教学改革中，英语教师要对学生使用人性化的教育管理方法。首先，英语教师应该切实了解班内每个学生的学习情况和性格特点，尊重学生的个体差异，以此对不同的学生进行因材施教的英语教学管理。另外，英语教师在进行教学工作中，应该将学生作为教学的主体，积极鼓励和引导学生在英语课堂上发言，并多与学生进行交流沟通，加强对学生精神层面的人文关怀，了解学生的精神需求，使学生愿意亲近教师，更愿意配合英语教师的教学工作，最终提高学生的英语学习水平，促进民办高校英语教学改革发展。
三、 完善英語教育管理监督和评价机制
为了保障民办高校英语教育教学管理工作的有序健康运行，就要进一步完善英语教育管理监督和评价制度，提高英语教育监督管理工作水平，这样才能全面及时地了解民办高校英语教育管理方面的最新信息和重要状况。在民办高校英语教育管理的评价制度中，可以采取多种客观公平公正的英语教学评价方法，以此真正检验出教师英语教学和学生英语学习的实际水平，以此发现英语教育管理中的各种问题，并抓紧时间立即解决英语教学中的问题。
四、 结束语
现阶段，加强民办高校大学生英语教学管理，不仅是顺应当下时代发展和教育改革的实际需要，也是为了进一步提高民办高校英语教学管理水平和教学质量，促进民办高校英语教学管理朝着现代化、科学化的方向健康发展。虽然在当前的民办高校英语教育管理工作中，存在着相关领导英语教学管理观念落后和能力较差，在英语教学中资金和人力资源投入较少等等问题，但是通过加强民办高校管理者的英语教育管理意识，提高英语教学重视管理程度，增加英语教育管理经费，还要加强民办高校的英语师资队伍建设，采取人性化的教育管理方法和完善监督评价制度，就可以进一步促进我国民办高校教育教学管理的健康发展。
参考文献：
[1]卜小伟.大学英语教学改革分析[J].传奇·传记文学选刊，2013（4）.
[2]何雪梅，石坚.对大学英语教学改革走向的思考[J].东北师大学报（哲学社会科学版），2012，（1）.
[3]蔡基刚.大学外语教学改革和争议暨外语教学的学科性探讨[J].外语电化教学，2012.
作者简介：
段严寒，吉林省长春市，长春建筑学院。