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课程改革的深度突破离不开学生的课程参与。在微型游戏项目课程变革中,让学生参与课程决策、实施、评价的全过程,使学生成为课程的主人。每位学生都能自主选择合适的课程,拥有课程的评价权,掌握课程实施的主动权,课程因学生的参与而更显灵性和生命的美丽。
让学生成为课程的主人——例谈微型游戏项目教学中的学生课程参与
【摘 要】
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课程改革的深度突破离不开学生的课程参与。在微型游戏项目课程变革中,让学生参与课程决策、实施、评价的全过程,使学生成为课程的主人。每位学生都能自主选择合适的课程,拥
【机 构】
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江苏海门中等专业学校
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2017年7期
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